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| Metodologías activas en docencia universitaria: el uso de la scape room R Lozano-Blasco, A Soto Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 …, 2021 | 3 | 2021 |
| Análisis socio-hermenéutico de los aspectos sociales relacionados con el Síndrome de Wolfram JR Coca, GE Bueno, AS Sánchez Enfermedades raras: Contribuciones a la investigación social y biomédica, 99-113, 2019 | 3 | 2019 |
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| Análisis bio-socio-semiótico del confinamiento domiciliario establecido a causa de la pandemia del virus SARS-CoV-2 JR Coca, A Soto, JA Roche-Cárcel Entre los límites del SARS-CoV-2, 9-31, 2021 | 2 | 2021 |
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| La violencia en las parejas: análisis en el contexto universitario desde la perspectiva de género CM Hamodi Galán, A Soto Sánchez, AM Fernández Araque Estudios sobre innovación e investigación educativa., 1527-1541, 2021 | 1 | 2021 |
| How to survive the doctorate? A meta-analysis of success in PhD Candidates R Lozano-Blasco, B Romero-Gonzalez, A Soto-Sánchez Educación XX1 27 (1), 105-129, 2024 | | 2024 |
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| Analyzing the meaning of social images during pandemic lockdown J R. Coca, CJ Rodríguez H, JA Roche-Cárcel, A Soto-Sánchez Social Semiotics, 1-17, 2023 | | 2023 |
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| The family context in cybervictimization: a systematic review and meta-analysis R Lozano-Blasco, A Barreiro-Collazo, B Romero-Gonzalez, ... Trauma, Violence, & Abuse, 15248380231207894, 2023 | | 2023 |
| Enfermedad, psicología y aprendizaje: El fenómeno de anticipación de la náusea en pacientes con cáncer que reciben quimioterapia A Soto, P Gasalla, R Lozano-Blasco, M López Visiones de la enfermedad. Estudios interdisciplinares, 119-130, 2023 | | 2023 |
