Seguir
Joanna Wnęk-Gozdek
Joanna Wnęk-Gozdek
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Dirección de correo verificada de up.krakow.pl
Título
Citado por
Citado por
Año
“It’s never too late to learn”–How does the Polish U3A change the quality of life for seniors?
J Mackowicz, J Wnek-Gozdek
Educational Gerontology 42 (3), 186-197, 2016
482016
Evaluation of the Functionality of a New E-Learning Platform vs. Previous Experiences in E-Learning and the Self-Assessment of Own Digital Literacy
Łukasz Tomczyk, Katarzyna Potyrała,Anna Włoch, Joanna Wnęk-Gozdek, Natalia ...
Sustainability 23, 2020
33*2020
Digital inclusion from the perspective of teachers of older adults - expectations, experiences, challenges and supporting measures
Ł Tomczy, A Mróz, K Potyrała, J Wnęk-Gozdek
Gerontology & Geriatrics Education, 2020
312020
The Process of (non) Ageing in the Perception of Polish Centenarians
J Maćkowicz, J Wnęk-Gozdek
Educational Gerontology, http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.10, 2016
152016
ICT, digital literacy, digital inclusion and media education in Poland
Ł Tomczyk, J Wnęk-Gozdek, A Mróz, K Wojewodzic
ICT for learning and inclusion in Latin America and Europe : case study from …, 2019
132019
Modern didactics in contemporary education
B Kędzierska, J Wnęk-Gozdek
International Journal of Electronics and Telecommunications 61 (3), 251-260, 2015
112015
Cyberbullying Prevention in the Opinion of Teachers
J Wnęk-Gozdek, Tomczyk, Łukasz, A Mróz
Media Education (Mediaobrazovanie), 59, 594-607, 2019
102019
Late-Life Learning for Social Inclusion: Universities of the Third Age in Poland
J Maćkowicz, J Wnęk-Gozdek
The University of the Third Age and Active Ageing: European and Asian …, 2019
102019
Centenarians’ experience of (non-) loneliness—life lessons
J Mackowicz, J Wnek-Gozdek
Educational Gerontology 44 (5-6), 308-315, 2018
102018
Obraz najstarszego pokolenia w percepcji małych dzieci
J Wnęk-Gozdek, P Sutor
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 33-37, 2008
7*2008
It’s Never Too Late to Learn
J Maćkowicz, J Wnęk-Gozdek
How Does the Polish U3A Change the Quality of Life for Seniors, 186-197, 2015
62015
Oświata dorosłych wobec jednostek i grup defaworyzowanych: Ku społecznej jedności
T Aleksander, Z Szarota, O Czerniawska, J Saran, B Majerek, L Miś, ...
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2012
42012
Formy i metody aktywizowania studentów
J Wnęk-Gozdek
Współczesne wyzwania dydaktyki szkoły wyższej, 145-161, 2009
42009
Oszustwa romantyczne online – studium przypadku
J Wnęk-Gozdej
BGS EXLIBRIS - Biblioteka Gerontologii Społecznej.EXLIBRIS. Bliskie relacje …, 2019
22019
Informal learning in the experience of a Polish centenarian — case study
JWG Jolanta Maćkowicz
10th International Conference on Education and New Learning Technologies …, 2018
2*2018
Spiritual Testament of Polish Centenarians Addressed to Future Generations
J Maćkowicz, J Wnęk-Gozdek
DEStech Transactions on Social Science, Education and Human Science, 2018
22018
Transformacja starszych kobiet pod wpływem oddziaływań edukacyjnych uniwersytetu trzeciego wieku-studium przypadku
J Maćkowicz, J Wnęk-Gozdek
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie, 45-55, 2016
22016
Oddam siebie w dobre ręce" : osoby 60+ jako użytkownicy portali randkowych
J Łaszyn, J Wnęk-Gozdek
Biblioteka Gerontologii Społecznej. EXLIBRIS 3, 106-126, 2013
2*2013
Współczesne wyzwania dydaktyki szkoły wyższej
D Topa, A Kwatera, K Szewczuk, O Wyżga, R Rosiek, A Panek, ...
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, Kraków, 2009
22009
Intergenerational transmission of values of Polish centenarian teachers
J Maćkowicz, E Śliwa, Wnęk-Gozdek, Joanna
Positive Ageing and Learning from Centenarians Living Longer and Better, 31-48, 2021
12021
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20