| Análise Temática Dialógica aplicada a uma roda de conversa com crianças: Uma explanação baseada em relato de pesquisa L Krüger-Fernandes, LDM Ribeiro, FT Borges Revista Teias 22 (64), 226-240, 2021 | 11 | 2021 |
| Roda de conversa mediada por leitura dialógica com crianças: Uma proposta metodológica de pesquisa qualitativa sobre processos argumentativos LDM Ribeiro, L Krüger-Fernandes, FT Borges New Trends in Qualitative Research 2, 83-95, 2020 | 10 | 2020 |
| Infância urbana e novas tecnologias: uma análise pela perspectiva da criança. 2018. 142 f LK FERNANDES Dissertação (Mestrado em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde …, 2020 | 6 | 2020 |
| Infância e tecnologia: um panorama metodológico das pesquisas qualitativas na área LK Fernandes, J Ferreira Atas, Brasília 1, 667-676, 2017 | 6 | 2017 |
| Qualidade de vida no trabalho em um instituto de pesquisa brasileiro CS Antloga, MM do Carmo, L Krüger Psicologia Revista 29 (1), 83-108, 2020 | 5 | 2020 |
| De espectadora a criadora: imaginação, faz de conta e mídia televisiva no desenvolvimento infantil BP Almeida, L Krüger-Fernandes, FT Borges Psicologia & Sociedade 32, e205296, 2020 | 5 | 2020 |
| Diálogos argumentativos de crianças em processo de alfabetização: Uma análise dialógica LDM Ribeiro, LK Fernandes, FT Borges Revista Educação e Linguagens 9 (18), 464-488, 2020 | 3 | 2020 |
| Métodos Audiovisuais em Pesquisas com Crianças: A Relação com Câmeras e Vídeos L Krüger-Fernandes, LDM Ribeiro, FT Borges Psicologia: Teoria e Pesquisa 39, e39309, 2023 | | 2023 |
| Audiovisual Methods in Research with Children: Interaction with Cameras and Videos L Krüger-Fernandes, LDM Ribeiro, FT Borges Psicologia: Teoria e Pesquisa 39, e39309, 2023 | | 2023 |
| Conversar e argumentar: rodas de conversa como estratégia de pesquisa sobre processos argumentativos com crianças LDM Ribeiro, LK Fernandes, FT Borges Universidade da Coruña, 2022 | | 2022 |
| DIALOGICAL THEMATIC ANALYSIS APPLIED TO A CONVERSATION CIRCLE WITH CHILDREN: an explanation based on a research report L Krüger-Fernandes, LDM Ribeiro, FT Borges Revista Teias 22 (64), 226-240, 2021 | | 2021 |
| DE ESPECTADORA A CREADORA: IMAGINACIÓN, JUEGO Y MEDIO TELEVISIVO EN EL DESARROLLO INFANTIL BP Almeida, L Krüger-Fernandes, FT Borges Psicologia & Sociedade 32, e205296, 2020 | | 2020 |
| FROM SPECTATOR TO CREATOR: IMAGINATION, PRETEND PLAY AND TELEVISION MEDIA ON CHILD DEVELOPMENT BP Almeida, L Krüger-Fernandes, FT Borges Psicologia & Sociedade 32, e205296, 2020 | | 2020 |
| Comunicação, Educação e a Construção do Conhecimento ÁMMP Ribeiro, AC Versuti, D de Jesus Lima, EJ Pulita, FT Borges, ... Ria Editorial, 2019 | | 2019 |
| Em busca de um horizonte: narrativas sobre educação, artes e resistência ACC Medrado, A Salles-Lima, RSS Santos, RM Souza, AC Semillero, ... Edições Redexp; Editoral Universidade de Manizales, 2019 | | 2019 |
| Infância urbana e novas tecnologias: uma análise pela perspectiva da criança LK Fernandes | | 2018 |
Fabrícia Teixeira BorgesUniversidade de Brasília - UNBDirección de correo verificada de unb.br
