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| Gestión educativa del confinamiento por COVID-19: percepción del docente en España J Hernández Ortega, JF Álvarez-Herrero Revista española de educación comparada, 2021 | 104* | 2021 |
| Evolución de la percepción del docente de secundaria español sobre la formación en TIC JF Álvarez-Herrero Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, 1-15, 2020 | 68 | 2020 |
| Repercusión en Twitter de las metodologías activas ABP, Flipped Classroom y Gamificación R Roig-Vila, JF Álvarez-Herrero Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), 2019 | 52 | 2019 |
| Pensamiento computacional en Educación Infantil, más allá de los robots de suelo JF Álvarez-Herrero Education in the Knowledge Society (EKS) 21, 1-11, 2020 | 33* | 2020 |
| Uso de las tecnologías digitales en educación infantil en tiempos de pandemia JF Álvarez-Herrero, RM Roig, MU Solano Campus Virtuales 10 (2), 165-174, 2021 | 32 | 2021 |
| La Formación en TIC del profesorado de Secundaria del Estado Español. Un análisis desde la percepción docente. JF Álvarez-Herrero Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació 1 (1), 67-79, 2016 | 31 | 2016 |
| De los ordenadores a los dipositivos móviles: Propuestas de creación musical y audiovisual A Giráldez, JF Álvarez-Herrero, DG García, EG Navarro, AM Bosch, ... Grao, 2015 | 30 | 2015 |
| Itinerarios didácticos con smartphones para promover la educación ambiental y la competencia digital entre el alumnado de secundaria JF Álvarez-Herrero, JH Ortega Digital Education Review, 319-335, 2021 | 24* | 2021 |
| Utilización de la contextualización mediante el uso de demostraciones experimentales para mejorar la percepción y la actitud hacía la Química de los futuros maestros JF Álvarez-Herrero, C Valls Bautista ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS 37 (3), 73-88, 2019 | 23 | 2019 |
| Metodologías activas para un aprendizaje transmedia de la Lengua y la Literatura J Hernández Ortega, J Rovira-Collado, JF Alvarez-Herrero Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Servicio de Publicaciones y …, 2021 | 22 | 2021 |
| The game as a strategy of learning chemistry among high school students JF Álvarez-Herrero, C Valls-Bautista European Journal of Science and Mathematics Education 9 (3), 80-91, 2021 | 22 | 2021 |
| Education for Sustainable Development: The Impact of the Values in Mobile Phone Addiction G Merma-Molina, D Gavilán-Martín, JF Álvarez-Herrero Sustainability 13 (3), 1479, 2021 | 20 | 2021 |
| Didáctica de las ciencias, ¿de dónde venimos y hacia dónde vamos? JF Álvarez-Herrero, C Valls Bautista Universitas Tarraconensis. Revista de Ciències de l'Educació 1 (2), 5-19, 2019 | 18* | 2019 |
| Validación de un cuestionario para medir el nivel de alfabetización informacional digital del profesorado de educación secundaria de todo el Estado español. JF Álvarez-Herrero, M Gisbert Cervera, J González Martínez Memoria Congreso Internacional EDUTEC 2013: Educación y tecnología : una …, 2013 | 16* | 2013 |
| La alfabetización informacional del profesorado de educación secundaria del estado español JF Álvarez-Herrero Tesis doctoral). Consultada el 10 de mayo de 2016, desde http://www. tdx …, 2014 | 15* | 2014 |
| El error como estrategia pedagógica para generar un aprendizaje eficaz JF Álvarez-Herrero CONFERENCE PROFCEEDINGS CIVINEDU 2019, 166-169, 2019 | 14 | 2019 |
| Diseño y validación de un instrumento para la taxonomía de los robots de suelo en Educación Infantil JF Álvarez-Herrero Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación 60, 59-76, 2021 | 13 | 2021 |
| Las páginas web de los centros educativos. Análisis de la situación actual en la Comunidad Valenciana. JF Álvarez-Herrero, R Roig-Vila Revista de Comunicación de la SEECI, 129-147, 2019 | 12 | 2019 |
| Tendencias en la Tecnología Educativa de nuestros días JF Álvarez-Herrero Edetania. Estudios y Propuestas Socioeducativas, 43-60, 2020 | 9* | 2020 |
José Hernández OrtegaUniversidad Complutense de MadridDirección de correo verificada de ucm.es
