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Karla Martínez Flores
Karla Martínez Flores
Coordinadora General de Planeación y TI, Universidad La Salle Chihuahua
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Cited by
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Estrategias que ayudan al docente universitario a conocer, apropiar e implementar las TIC en el aula. Mesa de innovación.
K Martínez Flores, LM Torres Barzabal
Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 50, 159-172., 2017
532017
La formación y el desarrollo de competencias para el uso didáctico de las TIC de los profesores universitarios: el entorno virtual como herramienta de cambio
K Martínez Flores
La formación y el desarrollo de competencias para el uso didáctico de las …, 2016
42016
Espacios disruptivos como estrategia educativa de apego e identidad en las Universidades Lasalianas: el caso ULSA Chihuahua
KM FLORES, O CHÁVEZ-ACOSTA, C LOPEZ-MELÉNDEZ
12019
Strategies that helps the University Teacher to know, assimilate and implement the ICT in the Classroom. Innovation Table
K Martinez Flores, L Torres Barzabal
PIXEL-BIT-REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION, 159-172, 2017
12017
Programa de innovación participativa para la infancia. Ciudad, apego e identidad
OC Acosta, KM Flores
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones …, 2023
2023
La formación y el desarrollo de competencias para el uso didáctico de las TIC de los profesores universitarios: el entorno virtual como herramienta de cambio
KM Flores
Universidad Pablo de Olavide, 2016
2016
Revista Simiyá
AE Portillo, LEF Murga, CL Meléndez, KM Flores, OC Acosta, MGAM Caro
RED DE COLABORACIÓN DOCENTE: ESTRATEGIA PARA IMPULSAR LA COLABORACIÓN Y ENFRENTAR LA NUEVA REALIDAD EDUCATIVA EN LA UNIVERSIDAD LA SALLE CHIHUAHUA
MF Karla, AA Lydia
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