| Evaluación de conocimientos sobre el contenido de estadística descriptiva de futuros profesores de matemáticas F Ruz Ángel, E Molina Portillo, JM Contreras García Avances de investigación en educación matemática, 2020 | 13 | 2020 |
| Idoneidad didáctica de procesos de instrucción programados sobre didáctica de la estadística F Ruz Ángel, E Molina Portillo, JM Contreras PNA, 2020 | 10 | 2020 |
| Formación estadística de futuros profesores de matemática chilenos FA Ruz Ángel Universidad de Granada, 2021 | 4 | 2021 |
| Recursos virtuales para trabajar la probabilidad en la enseñanza de matemáticas en Educación Primaria JM Contreras García, K Ruiz Reyes, F Ruz Ángel, E Molina Portillo Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, 2019 | 4 | 2019 |
| Disposiciones de ciudadanos españoles ante noticias con gráficos relacionadas con la COVID-19 JMC García, EM Portillo, FM Ortíz, FR Ángel Sociología y tecnociencia 11 (Extra_2), 196-212, 2021 | 3 | 2021 |
| Análisis de errores de estudiantes al interpretar noticias sesgadas con gráficos F Martínez Ortiz, F Ruz, E Molina Portillo, JM Contreras García Revista Fuentes, 25 (1), 111-125., 2023 | 1 | 2023 |
| Análisis de la transnumeración como evidencia de la alfabetización estadística en futuros profesores de Educación Primaria E Molina Portillo, JM Contreras García, FA Ruz Ángel, J Contreras García Universidad de Granada, 2023 | | 2023 |
| Dispositions of Spanish citizens towards news with graphs related to COVID-19 JM Contreras García, E Molina Portillo, F Martínez Ortíz, F Ruz Ángel | | 2021 |
| Idoneidad instruccional de procesos formativos programados sobre didáctica de la estadística F Ruz-Ángel, V Bizet, JM Contreras Asociación Colombiana de Educación Estocástica 3, 303-311, 2018 | | 2018 |
| Errores y dificultades en la adquisición del concepto sucesos independientes desde el Análisis Didáctico VB Leyton, E Ramos-Rodríguez, F Ruz AVANCES EN MATEMÁTICA EDUCATIVA INVESTIGACIÓN EN EL AULA, 27-40, 2016 | | 2016 |
| Análisis de la organización matemática respecto a la incorporación formal de la media aritmética en en el currículo nacional chileno F Ruz-Ángel, C Olivares-Valencia SOCHIEM, 2015 | | 2015 |
| Actividades y contextos asociadas a las tablas estadísticas en textos para los primeros cursos de educación primaria D Díaz-Levicoy, R Morales, MM López-Martín, F Ruz | | 2015 |
| ANÁLISIS DIDÁCTICO PARA IDENTIFICAR ERRORES Y DIFICULTADES DE LOS ESTUDIANTES EN EL TRATAMIENTO DE SUCESOS INDEPENDIENTES V Bizet Leyton, E Ramos-Rodríguez, F Ruz Ángel | | |
