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Valéria Aparecida Bari
Valéria Aparecida Bari
Professora de Ciência da Informação na Universidade Federal de Sergipe (UFS)
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Título
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Año
Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva
MEC BRASIL
Inclusão: revista da educação especial 4 (1), 7-17, 2008
5882008
O potencial das histórias em quadrinhos na formação de leitores: busca de um contraponto entre os panoramas culturais brasileiro e europeu
VA Bari
São Paulo: Escola de Comunicação e Artes–ECA/USP, 2008
43*2008
As histórias em quadrinhos para a formação de leitores ecléticos: algumas reflexões com base em depoimentos de universitários
VA Bari, W Vergueiro
142007
Biblioteca escolar, leitura e histórias em quadrinhos: uma relação que se consolida
VA Bari
122010
O potencial das histórias em quadrinhos na formação de leitores: busca de um contraponto entre os panoramas culturais brasileiro e europeu. 2008. 320f
VA BARI
Tese (Doutorado em Ciência da Informação)—Escola de Comunicação e Artes …, 2008
102008
Gestão da documentação dos arquivos escolares no Brasil
SS Ferreira, VA Bari
Revista Fontes Documentais, 2019
92019
Leitura escolar e histórias em quadrinhos: fruição intelectual, criatividade e formação de gostos de leitores
V Bari
9ª Arte (São Paulo) 1 (2), 25-33, 2012
92012
A inclusão social e a competência informacional: uma situação universitária
VA Bari
Interdisciplinar-Revista de Estudos em Língua e Literatura 11, 2013
82013
O potencial das histórias em quadrinhos na formação de leitores
VA BARI
São Paulo: Escola de Comunicações e Artes-ECA/USP, 2008
82008
Saberes e práticas da inclusão
VA BARI, WCS VERGUEIRO
Brasília: MEC, 2006
82006
Perfil da leitora brasileira de quadrinhos: uma pesquisa participativa
W Vergueiro, VA Bari
Trabalho apresentado XXV Congresso Anual em Ciência da Comunicação, Salvador …, 2002
82002
História em Quadrinhos e leitura: desafios colocados aos educadores
VA BARI
Histórias em quadrinhos e práticas educativas: os gibis estão na escola. E agora, 0
8
A biblioteca escolar como espaço de lazer cultural e formação do leitor
VA Bari, ICG Bispo, ML Santos
ConCI: Convergências em Ciência da Informação 1 (2), 49-56, 2018
72018
Emoção e Rebeldia: Formação de Gibitecas na Biblioteca Escolar
VA BARI, W VERGUEIRO
XXIV Congresso Brasileiro de Biblioteconomia, Documentação e Ciência da …, 2011
72011
Por uma epistemologia do campo da Educomunicação: a inter-relação Comunicação e Educação pesquisada nos textos geradores do “I Congresso Internacional sobre Comunicação e Educação”
VA Bari
ECA/USP, 2002
72002
A quadrinhização como recurso de mediação da leitura literária do surdo
VA BARI
MODENESI, Thiago Vasconcellos; BRAGA JR, Amaro Xavier.(Organizadores …, 2015
62015
A relação entre a inclusão social na universidade brasileira e o desenvolvimento da competência informacional: implicações no campo teórico da ciência da informação e na …
VA Bari
62010
Por uma epistemologia da educomunicação
VA BARI
São Paulo, 2002
62002
Mensuração da inovação através do radar da inovação em empresas de transporte rodoviário de cargas
CSA Torchia, DEP SILVA, VA Bari
Innovation to inpire and Implement. Aracaju, 2016
52016
O potencial das histórias em quadrinhos na formação de leitores. 2008. 420 f
VA BARI
Tese (Doutorado em Ciência da Informação)-Escola de Comunicações e Artes, 2013
52013
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20