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Revista de Investigación y Evaluación Educativa
Revista de Investigación y Evaluación Educativa
Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa
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Formación del profesorado en la era digital. Nivel de innovación y uso de las TIC según el marco común de referencia de la competencia digital docente
A Palacios-Rodríguez, L Martín-Párraga
Revie-Revista de Investigación y Evaluación Educativa 8 (1), 38-53, 2021
462021
Lectoescritura inicial en Latinoamérica y el Caribe: una revisión sistemática
R Stone
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 5 (2), 22-37, 2019
212019
STEM y género: un asunto no resuelto
JC Almenara, RV Ortiz
Revie-Revista de Investigación y Evaluación Educativa 8 (1), 4-17, 2021
192021
Evaluación de resultados e impacto de la política de Educación Secundaria en República Dominicana
O Amargós
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 3 (1), 22-41, 2016
142016
Introducción a la Neurodidáctica
HV Veloz
Revie-Revista de Investigación y Evaluación Educativa 2 (1), 67-73, 2015
132015
Evaluación del impacto del coordinador docente en los centros educativos de República Dominicana
SG Pons
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 2 (1), 33-45, 2015
122015
La resolución de problemas matemáticos como estrategia de aprendizaje activo de los alumnos de 15 años: Un estudio de los resultados de PISA en República Dominicana
IM Cruz-Pichardo
Revie-Revista de Investigación y Evaluación Educativa 8 (1), 54-72, 2021
92021
Potencialidades de investigación con la evaluación diagnóstica del primer ciclo de educación media
DM Romero
Revie-Revista de Investigación y Evaluación Educativa 1 (1), 18-29, 2014
82014
Relevancia de la educación inicial para un desarrollo integral
RE Peguero Guerrero
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 7 (2), 4-13, 2020
7*2020
El rol del docente en la actualidad y su función social
H Ceballos
La Barca de Teseo 5 (2), 38-50, 2018
72018
Desarrollo de habilidades sociales en Educación Inicial a partir del programa Aprender a Convivir
R Gutiérrez Valerio, M Fernández Cabezas, P de León Ramírez
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 10 (1), 69-87, 2023
6*2023
La transición de la modalidad presencial a la enseñanza remota de emergencia. Caso de estudio: Docentes de la Universidad Autónoma de Chihuahua
A Murillo-Díaz, E Armendáriz-Núñez, G Ascencio-Baca
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 10 (1), 6-27, 2023
62023
El arte en la resiliencia: relación entre las artes y la capacidad de resiliencia en Jóvenes
A Rodríguez García
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 7 (2), 74-82, 2020
6*2020
Estrés y estrategias de afrontamiento en docentes
I Veras
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 7 (1), 26-35, 2020
62020
Actores clave en lectoescritura inicial en República Dominicana. Resultados de un mapeo y análisis de actores
J Vijil
La Barca de Teseo 6 (1), 38-49, 2019
62019
Inteligencia artificial: ¿Oportunidad o amenaza?
J Álvarez
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 10 (1), 4-5, 2023
52023
Ciberplagio académico como desafío en la competencia informacional en estudiantes del segundo ciclo de nivel medio de la modalidad académica
E Luis Solano
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 7 (2), 37-59, 2020
52020
Gestión directiva y clima escolar en República Dominicana: identificación de factores característicos y sus relaciones con resultados en los aprendizajes
DM Romero
La Barca de Teseo 7 (1), 36-67, 2020
52020
Detección de alteraciones posturales en la columna vertebral en el centro escolar
JA Yebra
Revista de Investigación y Evaluación Educativa 6 (2), 4-11, 2019
52019
Lectoescritura inicial en Centroamérica y República Dominicana: aprendizajes, recomendaciones y desafíos
J Vijil
La Barca de Teseo 6 (1), 11-21, 2019
52019
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