MANUEL FCO ROMERO OLIVA

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Hugo Heredia PonceUniversidad de CádizVerified email at uca.es
Inmaculada Santos DíazUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
Rafael Jimenez FernandezProfesor Titular de Universidad (Universidad de Cádiz)Verified email at gm.uca.es
Eva Álvarez RamosDpto. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de ValladolidVerified email at uva.es
Paula Rivera JuradoUniversidad de CádizVerified email at uca.es
Carmen Romero ClaudioUniversidad de CádizVerified email at alum.uca.es
Milagrosa Parrado-CollantesProfesora e investigadora de la Universidad de ValladolidVerified email at uva.es
Fernando Trujillo SáezProfesor (Universidad de Granada, UGR)Verified email at ugr.es
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Santiago del Pino, M.Profesora e investigadora: Didáctica de la Lengua y la Literatura y Educación Mediática UniversidadVerified email at uca.es
Cristina Goenechea (https://orcid.org/...Profesora Titular Didáctica y Organización Escolar, Universidad de CádizVerified email at gm.uca.es
Alberto Corpas MartosProfesor de LenguaVerified email at clasedelengua.com
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Beatriz Sánchez HitaProfesor Universidad de Cádiz (UCA)Verified email at uca.es
Ignacio Valdés ZamudioDepartamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de CádizVerified email at alum.uca.es
Eva Sánchez ArjonaInvestigadora predoctoral FPUVerified email at uca.es
Raúl Rubio MillaresProfesor de SecundariaVerified email at juntadeandalucia.es
Marek BaranUniwersytet ŁódzkiVerified email at uni.lodz.pl
Roberto Saiz PantojaUniversidad de CádizVerified email at alum.uca.es

MANUEL FCO ROMERO OLIVA

DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. Universidad de Cadiz

Verified email at uca.es

Procesos de lectura y escritura. Formación inicial Profesorado. Alfabetización académica. Educación literaria


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La Generación Z y las Redes Sociales. Una visión desde los adolescentes en España E Álvarez, H HEREDIA, MF ROMERO Revista Espacios 40 (20), 2019	183*	2019
A Comparative Study of Handwriting and Computer Typing in Note-taking by University Students= Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de … E Aragón-Mendizábal, C Delgado-Casas, JI Navarro-Guzmán, ... Comunicar 24 (48), 101-107, 2016	98	2016
De la comprensión lectora a la competencia literaria a través de la obra de Eliacer Cansino MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez, P Moreno Verdulla CEPLI; Universidad de Castilla-La Mancha, 2018	52	2018
Herramientas para el éxito MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez Cuadernos de pedagogía, 2015	48	2015
ENTRE LAS CREENCIAS Y LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS ESTUDIANTES DEL MÁSTER DE PROFESORADO DE SECUNDARIA: UNA MIRADA HACIA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LAS AULAS MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 89-112, 2018	41*	2018
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Epitextos milénicos en la promoción lectora: morfologías multimedia de la era digital EM Álvarez Ramos, MF Romero Oliva Revista Letral, 71-85, 2018	35	2018
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Técnicas para la evaluación de la lectura y las TIC: tres cuestionarios para su diagnóstico H Heredia Ponce, MF Romero Oliva Campo Abierto. Revista de Educación 38 (1), 45-63, 2019	31*	2019
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