MANUEL FCO ROMERO OLIVA

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Hugo Heredia PonceUniversidad de CádizVerified email at uca.es
Inmaculada Santos DíazUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
Rafael Jimenez FernandezProfesor Titular de Universidad (Universidad de Cádiz)Verified email at gm.uca.es
Eva Álvarez RamosDpto. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Universidad de ValladolidVerified email at uva.es
Carmen Romero ClaudioUniversidad de CádizVerified email at alum.uca.es
Paula Rivera JuradoUniversidad de CádizVerified email at uca.es
Milagrosa Parrado-CollantesProfesora e investigadora de la Universidad de ValladolidVerified email at uva.es
Fernando Trujillo SáezProfesor (Universidad de Granada, UGR)Verified email at ugr.es
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Santiago del Pino, M.Profesora e investigadora: Didáctica de la Lengua y la Literatura y Educación Mediática UniversidadVerified email at uca.es
Cristina Goenechea (https://orcid.org/...Profesora Titular Didáctica y Organización Escolar, Universidad de CádizVerified email at gm.uca.es
Alberto Corpas MartosProfesor de LenguaVerified email at clasedelengua.com
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Ignacio Valdés ZamudioDepartamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Universidad de CádizVerified email at alum.uca.es
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Roberto Saiz PantojaUniversidad de CádizVerified email at alum.uca.es

MANUEL FCO ROMERO OLIVA

DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. Universidad de Cadiz

Verified email at uca.es

Procesos de lectura y escritura. Formación inicial Profesorado. Alfabetización académica. Educación literaria


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La Generación Z y las Redes Sociales. Una visión desde los adolescentes en España E Álvarez, H HEREDIA, MF ROMERO Revista Espacios 40 (20), 2019	182*	2019
A Comparative Study of Handwriting and Computer Typing in Note-taking by University Students= Análisis comparativo entre escritura manual y electrónica en la toma de apuntes de … E Aragón-Mendizábal, C Delgado-Casas, JI Navarro-Guzmán, ... Comunicar 24 (48), 101-107, 2016	97	2016
De la comprensión lectora a la competencia literaria a través de la obra de Eliacer Cansino MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez, P Moreno Verdulla CEPLI; Universidad de Castilla-La Mancha, 2018	50	2018
Herramientas para el éxito MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez Cuadernos de pedagogía, 2015	48	2015
ENTRE LAS CREENCIAS Y LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS ESTUDIANTES DEL MÁSTER DE PROFESORADO DE SECUNDARIA: UNA MIRADA HACIA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LAS AULAS MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 89-112, 2018	41*	2018
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Epitextos milénicos en la promoción lectora: morfologías multimedia de la era digital EM Álvarez Ramos, MF Romero Oliva Revista Letral, 71-85, 2018	35	2018
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Técnicas para la evaluación de la lectura y las TIC: tres cuestionarios para su diagnóstico H Heredia Ponce, MF Romero Oliva Campo Abierto. Revista de Educación 38 (1), 45-63, 2019	31*	2019
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Formulario Nacional de fitofármacos y apifármacos D Cruz Arzola, M Miranda Martínez, A Torres Serna, M Oliva Romero, ... La Habana: ECIMED, 2014	31	2014
El adolescente como lector accidental de textos literarios: hábitos de lectura literaria en Educación Secundaria P Rivera Jurado, MF Romero Oliva Ocnos: revista de estudios sobre lectura, 2020	29	2020
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Aplicación de las herramientas de Google Apps (Google Classroom y Google Drive) para el aprendizaje colaborativo de las alumnas del quinto año de la institución educativa CNI N … JS Huzco, MF Romero Pasco-Perú. Recuperado de: http://repositorio. undac. edu. pe/bitstream …, 2018	29	2018
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Validación de parrilla de contenidos y desarrollo de plataforma digital de libros ilustrados de no ficción MF Romero Oliva, H Heredia Ponce, E Trigo Ibáñez, C Romero Claudio Universidad de Extremadura, 2021	28	2021
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