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MANUEL FCO ROMERO OLIVA
MANUEL FCO ROMERO OLIVA
DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA. Universidad de Cadiz
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La Generación Z y las Redes Sociales. Una visión desde los adolescentes en España
E Álvarez, H HEREDIA, MF ROMERO
Revista Espacios 40 (20), 2019
179*2019
A comparative study of handwriting and computer typing in note-taking by university students
E Aragón-Mendizábal, C Delgado-Casas, JI Navarro-Guzmán, ...
962016
De la comprensión lectora a la competencia literaria a través de la obra de Eliacer Cansino
MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez, P Moreno Verdulla
CEPLI; Universidad de Castilla-La Mancha, 2018
562018
Herramientas para el éxito
MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez
Cuadernos de pedagogía, 2015
492015
ENTRE LAS CREENCIAS Y LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS ESTUDIANTES DEL MÁSTER DE PROFESORADO DE SECUNDARIA: UNA MIRADA HACIA LA ENSEÑANZA DE LA LITERATURA EN LAS AULAS
MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez
Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 89-112, 2018
43*2018
Hábitos lectores de los adolescentes en un ecosistema llamado escuela: factores determinantes en estudiantes de educación secundaria
MF Romero Oliva, A Ambrós Pallarés, FJ Trujillo Sáez
Universidad de Málaga, 2020
402020
Epitextos milénicos en la promoción lectora: morfologías multimedia de la era digital
EM Álvarez Ramos, MF Romero Oliva
Revista Letral, 71-85, 2018
402018
La escritura académica como estrategia de centro en la Facultad de Ciencias de la Educación de Cádiz
MF Romero, R Jiménez
I. Ballano e I. Muñoz (coords.), La escritura académica en las universidades …, 2015
35*2015
Nuevas líneas de investigación e innovación en educación literaria
R Jiménez Fernández, MF Romero Oliva
Nuevas líneas de investigación e innovación en educación literaria, 1-135, 2015
33*2015
Acceso a las competencias básicas educativas desde la lectoescritura
MFR Oliva
Tabanque, revista pedagógica 22, 191-204, 2009
332009
Aplicación de las herramientas de Google Apps (Google Classroom y Google Drive) para el aprendizaje colaborativo de las alumnas del quinto año de la institución educativa CNI N …
JS Huzco, MF Romero
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión, Pasco, Perú. Obtenido de http …, 2018
312018
Activation of the available lexicon and its application to language teaching
IC Santos Diaz, E Trigo Ibanez, MF Romero Oliva
PORTA LINGUARUM, 75-93, 2020
30*2020
Entre la realidad y la experiencia en la formación de nuevos lectores Un análisis del discurso de especialistas más allá de la propia teoría
MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez
Voces y caminos en la enseñanza de español/LE: desarrollo de las identidades …, 2019
302019
Elaboración de un corpus cacográfico desde la disponibilidad léxica en estudiantes sevillanos. Un análisis para la enseñanza de la lengua
ET Ibáñez, MFR Oliva, ICS Díaz
Revista de lingüística y lenguas aplicadas 13, 119-131, 2018
302018
Los proyectos lingüísticos de centro: Desarrollar la comprensión lectora en áreas no lingüísticas
MF Romero Oliva, E Trigo Ibáñez
Textos de didáctica de la lengua y la literatura, 2018
302018
Técnicas para la evaluación de la lectura y las TIC: tres cuestionarios para su diagnóstico
H Heredia Ponce, MF Romero Oliva
Campo Abierto. Revista de Educación 38 (1), 45-63, 2019
29*2019
El adolescente como lector accidental de textos literarios: hábitos de lectura literaria en Educación Secundaria
P Rivera Jurado, MF Romero Oliva
Ocnos: revista de estudios sobre lectura, 2020
282020
Validación de parrilla de contenidos y desarrollo de plataforma digital de libros ilustrados de no ficción
MF Romero Oliva, H Heredia Ponce, E Trigo Ibáñez, C Romero Claudio
Universidad de Extremadura, 2021
272021
Formulario Nacional de fitofármacos y apifármacos
D Cruz Arzola, M Miranda Martínez, A Torres Serna, M Oliva Romero, ...
La Habana: ECIMED, 2014
272014
La lectura intensiva como estrategia para el desarrollo de las habilidades comunicativas entre estudiantes de secundaria de ELE
MF Romero Oliva, R Jiménez Fernández
Tendencias en la enseñanza de español LE 1, 380, 2016
25*2016
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Articles 1–20