| Sentido estructural de estudiantes de bachillerato en tareas de simplificación de fracciones algebraicas que involucran igualdades notables D Vega-Castro, M Molina, E Castro Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 15 (2), 233-258, 2012 | 33 | 2012 |
| Estudio exploratorio sobre el sentido estructural en tareas de simplificación de fracciones algebraicas D Vega-Castro, M Molina, E Castro Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2011 | 11 | 2011 |
| Sentido estructural manifestado por alumnos de 1º de bachillerato en tareas que involucran igualdades notables D Vega-Castro Universidad de Granada-España, 2010 | 9 | 2010 |
| Acerca de las nociones sentido estructural y pensamiento relacional G Valverde, D Vega-Castro Editorial Comares, SL, 2013 | 3 | 2013 |
| Reproduction of algebraic structures by 16-18 year old students D Vega-Castro, M Molina, E Castro | 1 | 2012 |
| Caracterización de Funciones Lineales Inversas. Un estudio de casos basado en una experiencia de aprendizaje. D Vega-Castro Matemáticas, Educación y Sociedad 5 (1), 38-57, 2022 | | 2022 |
| Exploración del sentido estructural de estudiantes de bachillerato mediante tareas de generar expresiones algebraicas D Vega-Castro, E Castro, M Molina Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universitat de València y SEIEM, 2012 | | 2012 |
Marta MolinaUniversidad de SalamancaDirección de correo verificada de usal.es
