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Begoña REBAQUE (ORCID:0000-0001-8828-5087)
Begoña REBAQUE (ORCID:0000-0001-8828-5087)
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Citado por
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Año
La percepción del docente universitario ante el uso y valor de los datos abiertos
B Rivas-Rebaque, F Gértrudix-Barrio, JCC de Britto
Educación XX1 22 (2), 141-163, 2019
312019
Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la Educación Superior
CC Taladriz, N Esteban, MC Gálvez, B Rivas
Dykinson, 2021
242021
Análisis sistemático sobre el uso de la Realidad aumentada en Educación Infantil
B Rivas, F Gértrudix, M Gértrudix
EDUTEC. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 53-73, 2021
202021
Producción y diseño instructivo de vídeos didáctico-musicales. Una experiencia de aprendizaje abierto y flipped classroom
FG Barrio, BR Rebaque
Educatio Siglo XXI 33 (1 Marzo), 277-294, 2015
182015
La formación del profesorado en Tecnología Educativa: prácticas profesionales
R Fernández Muñoz, F Gértrudix Barrio, JC Cisneros de Britto, ...
Universidad de Extremadura, 2015
182015
La innovación educativa como agente de transformación digital en la Educación Superior. Acciones para el cambio.
B Rivas, MC Gálvez, N Esteban
Midac, SL, 2017
17*2017
Análisis acerca de las claves en las políticas educativas para el empoderamiento ciudadano
B Rivas Rebaque, JC Cisneros de Britto, F Gértrudix Barrio
Edutec: revista electrónica de tecnología educativa, 2015
172015
La Alfabetización Digital y el Tratamiento de la Información: dos competencias necesarias en el ciudadano del siglo XXI
BR Rebaque, JCC Britto, FG Barrio
Hekademos: revista educativa digital, 59-68, 2014
122014
The perception of the University Professor regarding the use and value of Open Data
B Rivas-Rebaque, F Gertrudix-Barrio, J Cesar de Cisneros de Britto
EDUCACION XX1 22 (2), 141-163, 2019
112019
Analysis of musical learning experiences through the use of digital applications of students in the degree in early childhood education
FG Barrio, BR Rebaque, MG Barrio
INTED2016 Proceedings, 3255-3262, 2016
62016
Propuestas para un nuevo modelo de Prácticum en la Facultad de Educación de Toledo
OE Aguilar, RF Muñoz, BR Rebaque
REDU. Revista de Docencia Universitaria 10 (3), 441-457, 2012
52012
Los videojuegos como medio de transmisión de aprendizajes en la educación formal. Una revisión bibliográfica en el contexto luso-español
A Sotomayor-González, F Gértrudix-Barrio, B Rivas-Rebaque
Revista Colombiana de Educación, 240-240, 2022
22022
Itinerarios formativos para docentes URJC online
N Esteban Sánchez, B Rivas Rebaque, R Sánchez Martín, ...
Asociación Red Campus Virtuales, 2018
22018
Docere, delectare et movere: visión del docente y prisma del discente en el diseño e implementación de microsites con contenidos artísticos musicales
F Gértrudix Barrio, B Rivas Rebaque, M Gértrudix Barrio
Foro de educación, 2017
22017
Production and instructional design of teaching-music videos. An open learning experience and flipped classroom
F Gertrudix Barrio, B Rivas Rebaque
EDUCATIO SIGLO XXI 33 (1), 277-294, 2015
22015
Transformación Digital en la formación docente. Los itinerarios formativos en URJC online
N Esteban, BR Rebaque, RS Martín
Innovación y transformación digital: estrategias y metodologías docentes en …, 2018
12018
Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de Educación Superior mediante el uso de actividades basada en datos en abierto.
BR Rebaque, JCDC De Britto, FG Barrio
[2017] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2017
12017
Conocerse como docente: el vídeo como estrategia metodológica para trabajar la inteligencia emocional
FG Barrio, JCC de Britto, BR Rebaque, MPC Cruz, RF Muñoz
Educación, participación y escenarios digitales: Debates sobre la mediación …, 2017
12017
Las Formación del profesorado en Tecnología Educativa: prácticas
JCC de Brito, RF Muñoz, FG Barrio, BR Rebaque, JR Torres
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa [En Línea] No 14, 2015
12015
Video Games as a Means of Transmitting Learning in Formal Education. A Bibliographic Review in the Portuguese-Spanish Context
A Sotomayor-González, F Gértrudix-Barrio, B Rivas-Rebaque
Revista Colombiana de Educación, 240-240, 2022
2022
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20