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| Arqueología, vivencia y comprensión del pasado GC Gómez, MF Torruella Iber: Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia, 15-25, 2014 | 9 | 2014 |
| Redes sociales y museos. Cambios en la interacción cultural G Cardona Gómez, M Feliu Torruella Universitat de Lleida. Departament de Didàctiques Específiques, 2013 | 9 | 2013 |
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| El aprendizaje y su desarrollo educativo GC Gómez Lima, 2013 | 6 | 2013 |
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| Arqueologia de la Batalla de Catalunya (1939). Excavacions d'un tram de la línea defensiva L-3 a Subirats (Alt Penedès, Barcelona) MC Rojo-Ariza, RA i Mata, G Cardona-Gómez, DÍ Gràcia, IF Aubareda Ebre 38: revista internacional de la Guerra Civil, 1936-1939, 193-216, 2010 | 6 | 2010 |
| Medallo en el corazón B García, G Gómez, A Salazar CASTAÑEDA, E. La ciudad nos habita (págs. 7–139). Proyecto Atlántida …, 1995 | 6 | 1995 |
| Innovación en la formación inicial del profesorado: exploración de creencias sobre la enseñanza de las Ciencias Sociales en alumnos de Magisterio MF Torruella, AV Sisamón, GC Gómez Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 19 (3), 1-9, 2016 | 5 | 2016 |
| Sobre la relevancia de la Justicia Constitucional C Peña, G Gómez La Jurisdicción Constitucional ante la reforma, Cuadernos de Análisis …, 1999 | 5 | 1999 |
| Análisis del turismo en festivales culturales. Estudio del caso: Festival Internacional de Teatro Clásico de Almagro G Gómez, JCP Gálvez, TLG Guzmán International journal of scientific management and tourism 3 (2), 121-130, 2017 | 4 | 2017 |
| Sobre reconstrucciones arqueológicas y un mejor acercamiento al público: el caso del yacimiento de Heuneburg (Herbertingen, Alta Suabia, Baden-Württemberg) GC Gómez Her&Mus. Heritage & Museography 6, 81-89, 2011 | 3 | 2011 |
| Las Visual Thinking Strategies (VTS) desde la perspectiva del educador patrimonial. DAFO del método en su aplicación práctica MG Sanz, MF Torruella, GC Gómez Revista de educación, 160-183, 2017 | 2 | 2017 |
| Visual Thinking Strategies from the perspective of museum educators: a SWOT analysis of the practical implementation of the method1 Las Visual Thinking Strategies (VTS) desde … M González-Sanz, M Feliu-Torruella, G Cardona-Gómez Revista de Educación 375, 153-175, 2017 | 2 | 2017 |
| VISIBILIZANDO LAS PROBLEMÁTICAS DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL AULA. BUSCANDO ESTRATEGIAS DE MEJORA MF Torruella, GC Gómez, AE Wilson-Daily, LJ Torregrosa, IB Cullell, ... UNA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA EL FUTURO: RECURSOS PARA …, 2015 | 2 | 2015 |
| L’ús de sistemes d’informació geográfica en l’arqueologia del conflicte XR Campillo, MCR Ariza, MY Gómez, GC Gómez Estratègies de recerca i transferència del coneixement històric-arqueològic …, 2011 | 2 | 2011 |
