| Competencias clave como tendencia de la política educativa supranacional de la Unión Europea: Key competences as a trend in the supranational educational policies of the … J Valle, J Manso Ministerio de Educación, 2013 | 144 | 2013 |
| When the cure kills—CBD limits biodiversity research KD Prathapan, R Pethiyagoda, KS Bawa, PH Raven, PD Rajan, ... Science 360 (6396), 1405-1406, 2018 | 142 | 2018 |
| How to grow up happy: An exploratory study on the meaning of happiness from children’s voices B Thoilliez Child Indicators Research 4, 323-351, 2011 | 141 | 2011 |
| Valoración del Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria: estudio de casos en dos universidades Assessment of the Master Program for Secondary Teachers: case … JM Ayuso, EM Ortega Revista de educación nº 364. Abril-Junio 2014 364, 286145, 2014 | 128 | 2014 |
| Valoración del Máster de Formación de Profesorado de Educación Secundaria: estudio de casos en dos universidades Assessment of the Master Program for Secondary Teachers: case … JM Ayuso, EM Ortega Revista de educación nº 364. Abril-Junio 2014 364, 286145, 2014 | 128 | 2014 |
| Investigación sobre los procesos de cambio educativo: El caso de las competencias básicas en España H Monarca, S Rappoport España. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, 2013 | 109 | 2013 |
| Factores condicionantes de las trayectorias escolares en la transición entre enseñanza primaria y secundaria HA Monarca, S Rappoport, AF González Revista española de orientación y psicopedagogía 23 (3), 49-62, 2012 | 94 | 2012 |
| La política supranacional: Un nuevo campo de conocimientopara abordar las políticas educativas en un mundo globalizado JM Valle Revista española de educación comparada, 109-144, 2012 | 92 | 2012 |
| Los fines en educación: sobre la necesidad de revisar y recuperar el debate teleológico H Monarca Los fines en educación, 1-89, 2009 | 79 | 2009 |
| Los fines en educación: sobre la necesidad de revisar y recuperar el debate teleológico H Monarca Los fines en educación, 1-89, 2009 | 79 | 2009 |
| La formación inicial del profesorado de secundaria en la Unión Europea J Manso, JM Valle Universidad Nacional de Educación a Distancia (España) y Sociedad Española …, 2013 | 75 | 2013 |
| La política educativa de la Unión Europea: fundamentos, evolución histórica y propuesta de un modelo para su análisis crítico JM Valle Revista española de educación comparada, 17-60, 2004 | 73 | 2004 |
| La nueva formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: modelo para la selección de buenos centros de prácticas1 The new initial training for Secondary Education … JMV López, JM Ayuso La formación práctica de estudiantes universitarios 354, 267-290, 2011 | 69 | 2011 |
| La nueva formación inicial del profesorado de Educación Secundaria: modelo para la selección de buenos centros de prácticas1 The new initial training for Secondary Education … JMV López, JM Ayuso La formación práctica de estudiantes universitarios 354, 267-290, 2011 | 69 | 2011 |
| PISA como instrumento de legitimación de la reforma de la LOMCE N Fernández González Bordón: revista de pedagogía, 2015 | 64 | 2015 |
| La influencia de los sistemas nacionales de evaluación en el desarrollo del currículo HA Monarca Perfiles educativos 34 (135), 164-176, 2012 | 56 | 2012 |
| Tendencias en la formación inicial docente D Vaillant, J Manso Cuadernos de Investigación Educativa 3 (18), 11-30, 2012 | 52 | 2012 |
| Participação dialógica na universidade: condição para o desenvolvimento do pensamento crítico e o compromisso social H Monarca Revista iberoamericana de educación superior 4 (9), 53-62, 2013 | 49 | 2013 |
| Supranational Education: a new field of knowledge to address educational policies in a global world JM Valle Journal of supranational policies of education, 2013 | 48 | 2013 |
| Cuatro décadas de Teoría de la educación:¿ una ecuación imposible? G Jover, B Thoilliez Ediciones Universidad de Salamanca (España), 2010 | 43 | 2010 |
Héctor MonarcaUniversidad Autónoma de MadridVerified email at uam.es
