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| Desarrollo del procesamiento fonológico y ortográfico en adolescentes con y sin dificultades de aprendizaje en lectura D González, A Díaz, N Suárez, JE Jiménez International Journal of Developmental and Educational Psychology 3 (1), 137-145, 2014 | 6 | 2014 |
| Fluidez y exactitud en la copia de letras del alfabeto (manuscrita vs. cursiva): un estudio transversal C Morales, V Gil, N Suárez, D González, JE Jiménez Asociación INFAD, 2014 | 6 | 2014 |
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| Aprendizaje cooperativo mediante herramientas digitales en el ámbito universitario D González Martín, NM Suárez Rubio, B San Nicolás Santos, ... Vicerrectorado de Docencia. Universidad de La Laguna. Servicio de …, 2019 | 3 | 2019 |
| ¿ Se encuentran los escolares que reciben apoyo educativo en situación de mayor riesgo de presentar dificultades de aprendizaje en la escritura? V Gil, C Morales, D González, N Suárez, JE Jiménez International Journal of Developmental and Educational Psychology 3 (1), 129-136, 2014 | 3 | 2014 |
| Actividades instruccionales para la mejora de los procesos de aprendizaje de la escritura JEJ González, NMS Rubio, DG Martín, RG Rosquete, IOS Juan Modelo de respuesta a la intervención: un enfoque preventivo para el …, 2019 | | 2019 |
| Our ideas coincide with those that say scientific theories about learning to read? JE Jimenez, C Rodriguez, N Suarez, I O'Shanahan REVISTA ESPANOLA DE PEDAGOGIA 72 (259), 397-414, 2014 | | 2014 |
| Escribiendo de memoria y en orden las letras del alfabeto: un estudio transversal en niños con y sin riesgo de presentar dificultades de aprendizaje en la escritura CM Rando, JEJ González, EG Miranda, DG Martín, C Peake, NMS Rubio, ... Investigación en el ámbito escolar: un acercamiento multidimensional a las …, 2013 | | 2013 |
| Desirée González A Díaz, N Suárez, JE Jiménez | | |
Cristina RodríguezUniversidad de La LagunaDirección de correo verificada de ull.edu.es
