David Herrera Pastor

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José Ignacio RIVAS FLORESProfesor de Ciencias de la Educación (UMA)Verified email at uma.es
Cristóbal Ruiz RománProfesor Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Nick FrostProfessor of social work, Leeds Beckett UniversityVerified email at leedsbeckett.ac.uk
José González-MonteagudoDepartamento de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de SevillaVerified email at us.es
Rocío Jiménez Cortés (ORCID 0000-0...Universidad de Sevilla (ROR 03yxnpp24)Verified email at us.es
María Teresa Rascón GómezProfesora de Ciencias de la Educación, Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Noelia Alcaraz SalarircheProfesora del departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Monsalud Gallardo GilProfesora de Didáctica y Organización Escolar (UMA)Verified email at uma.es
Mª José ServánProfesora de la Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Analia E. Leite MendezProfesora Titular, Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Inmaculada Martínez-GarcíaProfesora Ayudante DoctoraVerified email at uma.es
Francisco José del Pozo SerranoUNEDVerified email at edu.uned.es
Cateri Soler GarcíaUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
María Jesús Márquez GarcíaProfesora Titular. Didáctica y Organización EscolarVerified email at uma.es
Isabel María Bernedo MuñozUniversidad de MálagaVerified email at uma.es
Juan José Leiva OlivenciaProfesor de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Málaga (Andalucía, España)Verified email at uma.es
José Sánchez-Santamaría (Orcid: 000...Profesor Titular. Coordinador GRIOCE. Universidad de Castilla-La Mancha (RoR: 05r78ng1)Verified email at uclm.es
Pablo Cortés GonzálezProfesor Titular Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Daniela Padua ArcosProfesora de Ciencias de la Educación Universidad de AlmeríaVerified email at ual.es
Nevenka ZegaracFaculty of political sciences University of Belgrade Department for Social Work and Social PolicyVerified email at fpn.bg.ac.rs

David Herrera Pastor

Teoría e Historia de la Educación, Universidad de Málaga (Spain)

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Childhood and youth at risk Education Social work Equity Inclusion


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Voz y educación. La narrativa como enfoque de interpretación de la realidad JI Rivas, D Herrera Barcelona: ediciones Octaedro, 2009	91	2009
Voz y educación. La narrativa como enfoque de interpretación de la realidad JI Rivas Flores, D Herrera Pastor Barcelona: Octaedro, 2009	37	2009
Recuperar lo personal S Kushner Voz y educación: La narrativa como enfoque de interpretación de la realidad …, 2009	34	2009
Aportaciones metodológicas a la investigación biográfica, relacionadas con el procesamiento y la organización de los datos D Herrera Pastor Cuestiones Pedagógicas, 25, 145-160., 2016	25	2016
Vidas a través de la lente de un ojo de buitre: Interpretando cuentos de aprendices R Waller, J Simmons Voz y educación: La narrativa como enfoque de interpretación de la realidad …, 2009	25	2009
Un acercamiento a la situación formativa de las educadoras y educadores sociales D Herrera Pastor Revista de educación, 2010	23	2010
Understanding contemporary Family Support: Reflections on theoretical and conceptual frameworks N Frost, C Devaney, D Herrera-Pastor Social Work and Social Sciences Review: an internal journal of applied …, 2020	21	2020
Voz y educación: la narrativa como enfoque de interpretación de la realidad JIR Flores, DH Pastor Ediciones Octaedro, SL, 2010	20*	2010
Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: Claves de una buena práctica con un menor infractor J González Monteagudo, MT Padilla Carmona, D Herrera Pastor Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, 2020	19*	2020
La personalización de la intervención educativa proporciona igualdad de oportunidades a los menores en situación de riesgo D Herrera-Pastor, JM de-Oña-Cots Revista Internacional de Educación para la Justicia Social 6 (2), 149-165, 2017	19*	2017
An action research process on university tutorial sessions with small groups: presentational tutorial sessions and online communication N Alcaraz-Salarirche, M Gallardo-Gil, D Herrera-Pastor, ... Educational action research 19 (4), 549-565, 2011	15	2011
Collaborative leadership to subvert marginalisation: the workings of a socio-educational network in Los Asperones, Spain D Herrera-Pastor, J Juárez, C Ruiz-Román School Leadership & Management 40 (2-3), 203-220, 2020	14	2020
Just facilitating access or dealing with diversity? Non-traditional students' demands at a Spanish university MT Padilla-Carmona, I Martínez-García, D Herrera-Pastor European journal for Research on the Education and Learning of Adults 11 (2 …, 2020	13	2020
La importancia del ambiente de aprendizaje. Pedagogía ecológica en un centro de menores D Herrera-Pastor, JM De-Oña-Cots Editorial Universidad de Sevilla, 2016	11*	2016
Conocer la escuela a través de nuestras vidas: la biografìa escolar como estrategia de aprendizaje JIR Flores, DH Pastor, RJ Cortés, AEL Méndez Experiencias de innovación docente universitaria:[I Congreso Internacional …, 2009	10*	2009
Acompañamiento socioeducativo y resiliencia en jóvenes migrantes extutelados: una aproximación desde las oportunidades, los sueños y los apoyos D Herrera-Pastor, C Ruiz-Román, IMB Muñoz, MC Dapena Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 15-28, 2022	9	2022
A Cross-Narrative Analysis in Biographical Inquiry–a Research Note D Herrera-Pastor, I Mancila, S Kushner The New Educational Review 48, 285-296, 2017	8	2017
Horizontes socioespaciales y temporales de la marginación: el caso de los asperones FC Fernández Delgado, MT Rascón Gómez, D Herrera Pastor Andamios 16 (41), 355-383, 2019	7*	2019
Interculturalidad crítica, teoría sociolingüística e igualdad de oportunidades. La extraordinaria historia de un menor infractor I Herrera-Pastor, D., Soler, C. & Mancila Tendencias Pedagógicas, 69-82, 2019	6	2019
Narrativas escolares e innovación en la enseñanza universitaria. Una aportación al modelo CIDUA DH Pastor, RJ Cortés, JIR Flores Educaçaó Unisinos 12 (3), 226-237, 2008	6*	2008

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