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| Las WebQuests y los MOOCs en la enseñanza de las Ciencias Sociales y la formación del profesorado de Educación Primaria D Ortega-Sánchez, IM Gómez Trigueros Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 20 (2 …, 2017 | 38 | 2017 |
| La enseñanza de las Ciencias Sociales, las TIC y el tratamiento de la información y competencia digital (TICD) en el Grado de Maestro/a de Educación Primaria de las … D Ortega-Sánchez Enseñanza de las Ciencias sociales. Revista de Investigación, 121-134, 2015 | 38* | 2015 |
| Literacidad crítica, invisibilidad social y género en la formación del profesorado de Educación Primaria D Ortega-Sánchez, J Pagès Blanch REIDICS. Revista de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, 102-117, 2017 | 27 | 2017 |
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| Infancia, familia y educación en la Edad Moderna española: un recorrido a través de las fuentes pedagógicas (siglos XVI-XVIII) D Ortega-Sánchez Tejuelo. Didáctica de la Lengua y de la Literatura. Educación, 2011 | 15 | 2011 |
| Los problemas sociales relevantes o las cuestiones socialmente vivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales D Ortega-Sánchez, R Olmos Vila Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la Didáctica de las Ciencias …, 2018 | 14 | 2018 |
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| Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales: educar para una ciudadanía global CR García Ruiz, A Arroyo Doreste, B Andreu Mediero Universidad de Las Palmas de Gran Canaria-AUPDCS, 2016 | 12* | 2016 |
| Self-perception and training perceptions on teacher digital competence (TDC) in Spanish and French university students D Ortega-Sánchez, IM Gómez-Trigueros, M Trestini, C Pérez-González Multimodal Technologies and Interaction 4 (4), 74, 2020 | 11 | 2020 |
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| Teaching Gender in the History Classroom: An Investigation into the Initial Training of Primary Education Teachers D Ortega-Sánchez Education Sciences 9 (2), 114, 2019 | 11 | 2019 |
| Contribuciones de Joan Pagès al desarrollo de la didáctica de las ciencias sociales, la historia y la geografía en Iberoamérica. MA Jara, A Santisteban, AG Funes, MC Cerdá, V Zenobi, ... Universidad Nacional del Comahue. Facultad de Ciencias de la Educación, 2018 | 11 | 2018 |
| Las mujeres en la historia enseñada: resultados de un programa docente en formación inicial del profesorado D Ortega-Sánchez Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de investigación, 13-21, 2018 | 11 | 2018 |
| Deconstruyendo la alteridad femenina en la enseñanza de la historia escolar:: Representaciones sociales del profesorado de educación primaria en formación D Ortega-Sánchez, J Pagès Deconstruir la alteridad desde la Didáctica de las Ciencias Sociales. Educar …, 2016 | 11 | 2016 |
| MOOCs and NOOCs in the training of future Geography and History teachers: A comparative cross-sectional study based on the TPACK Model D Ortega-Sánchez, IM Gómez-Trigueros IEEE Access, 10.1109/access.2019.2963314, 2020 | 10 | 2020 |
Isabel María Gómez TriguerosUniversidad de AlicanteDirección de correo verificada de ua.es
