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| Del abandono de estudios a la reubicación universitaria A Villar-Aguilés Revista de Sociología de la Educación-RASE 3 (2), 267-283, 2010 | 39 | 2010 |
| Más que abandono de estudios, trayectorias de reubicación universitaria: Aproximación comparada al caso español y portugués A Villar-Aguilés, MM Vieira, FJ Hernàndez i Dobon, AN Almeida Edições Universitárias Lusófonas, 2012 | 34 | 2012 |
| Antifeminismo y troleo de género en Twitter. Estudio de la subcultura trol a través de# STOPfeminazis AV Aguilés, J Pecourt Teknokultura 18 (1), 33-44, 2021 | 13 | 2021 |
| Sex and gender equality policies in education in three Southern European societies: The cases of Andalusia and Valencian Community (Spain) and Portugal MMV Medina, AV Aguilés, SA Santos RES. Revista Española de Sociología 29 (1), 137-151, 2020 | 10 | 2020 |
| Reubicándose en la universidad. Propuesta de una tasa de reubicaciones a partir de un estudio de trayectorias educativas A Villar-Aguilés, FJH i Dobon, R García-Ros RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 23 (1), 2017 | 10* | 2017 |
| Orígenes de las movilizaciones# primaveravalenciana. Un análisis de los actores sociales más influyentes en Twitter J Pecourt Gracia, A Villar-Aguilés Athenea Digital. Revista de pensamiento e investigación social 18 (2), 1857, 2018 | 7* | 2018 |
| Absències i ubicacions heterogènies en l'estudiantat universitari: una recerca en la Universitat de València A Villar-Aguilés | 6 | 2011 |
| La medida de la educación: algunas consideraciones a propósito de los indicadores J Beltrán Llavador, A Villar Aguilés Educação & Linguagem 13 (21), 134-149, 2010 | 6 | 2010 |
| y De Gracia-Soriano, Pablo.(2020). Educar en época de confinamiento: La tarea de renovar un mundo común.[Educating in Times of Confinement: The Task of Renewing a Common World] J Beltrán, M Venegas, A Villar-Aguilés, S Andrés-Cabello, D Jareño-Ruiz Revista de Sociología de la Educación 13 (2), 92-104, 0 | 6 | |
| ¿ Una orientación marcada por el género? El caso de la Formación Profesional Básica valenciana. S Obiol Francés, E Almeda Samaranch, D Di Nella, N Pumar Beltrán, ... | 4 | 2020 |
| Niveles de conciencia del profesorado en su función orientadora: una tipología enmarcada en la lógica difusa AV Aguilés, SSR Gago, FJ Dobon Educação e Pesquisa 44, 2018 | 4 | 2018 |
| La decisió d’anar a la universitat: processos d’orientació i transicions educatives en temps d’incertesa A Villar Aguilés València: Tirant lo Blanc, 2017 | 4 | 2017 |
| Des de la mirada dels desajustos. Absències educatives en els estudis universitaris A Villar-Aguilés | 4 | 2012 |
| Absències en els estudis universitaris: ubicacions i itineraris heterogenis A Villar Aguilés | 4 | 2010 |
| At the Margins: Challenges for Sociologists of Education in Southern Europe M Santagati, R Bertozzi, J Beltrán Llavador, A Villar Aguilés Italian Journal of Sociology of Education, 2019, vol. 11, num. 3, p. 1-15, 2019 | 3 | 2019 |
| Trajectòries, abandons i canvis de titulació en la Universitat de València A Villar Aguilés, R García Ros, FJ Hernàndez i Dobon, ... | 3 | 2017 |
| Absències i desajustos en l'estudiantat de primer curs a la Universitat de València A Villar Aguilés Revista Catalana de Sociología, 97-118, 2008 | 3 | 2008 |
| Desajuste de trayectorias estudiantiles. Caso comparativo de la Universidad Federal de Paraíba y la Universidad de València AVS Diniz, A Villar-Aguilés, FJ Hernàndez, UVC Branco Revista Lusófona de Educação 49 (49), 2020 | 2 | 2020 |
| Itinerarios generizados en Formación Profesional Básica. Resultados de un estudio en centros educativos valencianos A Villar-Aguilés, S Obiol-Francés RECERCA. Revista de Pensament i Anàlisi 26 1, 2020 | 2 | 2020 |
