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| La identificación del conocimiento y actitudes del profesorado hacia inclusión de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales D Pérez-Jorge, OMA de la Rosa, M del Carmen Rodríguez-Jiménez, ... European Scientific Journal 12 (7), 2016 | 23 | 2016 |
| Actitudes y concepto de la diversidad humana: Un estudio comparativo en centros educativos de la isla de Tenerife D Pérez-Jorge Tenerife. Universidad de La Laguna, 2010 | 21 | 2010 |
| ANáLISIS DE LOS fACTORES qUE INTERVIENEN EN LA TRANSICIÓN DEL bACHILLERATO A LA UNIVERSIDAD1 PR Álvarez Pérez, D LÓPEZ AGUILAR, D PÉREZ-JORGE Investigar con y para la sociedad 2, 599-608, 2015 | 17 | 2015 |
| Actitudes de los maestros hacia las necesidades especiales de los alumnos D Pérez-Jorge, MC Rodríguez Investigación sobre competencias y tecnología para la inclusión y la …, 2012 | 14 | 2012 |
| El profesor motivador: El profesor que estimula e implica a los alumnos en proyectos para el desarrollo de la competencia cultural y artística D Pérez-Jorge O. Alegre, O.(Ed.), Capacidades docentes para atender a la diversidad, 139-153, 2010 | 11 | 2010 |
| Transición y adaptación a los estudios universitarios de los deportistas de alto nivel: la compleja relación entre aprendizaje y práctica deportiva PRÁ Pérez, D Pérez-Jorge, DL Aguilar, AIG Herrera Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 25 (2), 74-89, 2014 | 9 | 2014 |
| Reforma versus innovación D Pérez Jorge Educadores: Revista de la Federación Española de Religiosos de Enseñanza 41 …, 1999 | 9 | 1999 |
| A synchronous tool for innovation and improvement of university communication, counseling and tutoring: The WhatsApp experience D Pérez-Jorge, F Barragán-Medero, J Gutiérrez-Barroso, F Castro-León Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education 14 (7 …, 2018 | 8 | 2018 |
| El uso de herramientas de interacción dialógica asincrónicas en evaluación de competencias: estudio de caso en el contexto universitario AD Correa, D Pérez-Jorge, R Guzmán Qurriculum 25, 141-171, 2011 | 8* | 2011 |
| Programa de tutoría universitaria formativa y desarrollo del proyecto personal del alumnado PRÁ Pérez, DL Aguilar, DP Jorge Revista de Pedagogía 37 (100), 67-89, 2016 | 7 | 2016 |
| Voces de los maestros de Educación Especial en un centro Inclusivo: Redefinición de responsabilidades D Pérez-Jorge, E Leal, MC Rodríguez Alegre, RO (2011). Investigación sobre competencias para la inclusión e …, 2011 | 7 | 2011 |
| Cultural Empowerment and Language: Teaching Spanish to the Socially Disadvantaged Amazigh Population through the Alehop Programme E Molina-Fernández, FB Medero, D Pérez-Jorge, F Oda-Ángel Asian Social Science 13 (10), 43-54, 2017 | 6 | 2017 |
| Collaborative work from the eduacational guidance perspective, the case of primary and secundary schools in Tenerife D Pérez-Jorge, J Gutiérrez-Barroso, I Morales-León, S Marrero-Morales International Journal of Current Research 6 (5), 7950-7954, 2016 | 5 | 2016 |
| Peer bullying in students aged 11 to 13 with and without special educational needs in Extremadura (Spain) AI González Contreras, D Pérez-Jorge, MC Rodríguez-Jiménez, ... Education 3-13, 1-12, 2020 | 3 | 2020 |
| Environmental education as a key element for values education D Pérez-Jorge, Y Márquez-Domínguez, J Gutiérrez-Barroso, ... Journal of Education, Society and Behavioural Science, 1-8, 2016 | 3 | 2016 |
| Health Education for High School Students in Spain. D Pérez-Jorge, MD Jorge-Estévez, J Gutiérrez-Barroso, ... International education studies 9 (10), 185-201, 2016 | 3 | 2016 |
David López AguilarProfesor de la ULLVerified email at ull.edu.es
