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Benito Campo País (0000-0001-7675-7788)
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Percepción del cambio climático en alumnado de 4º del Grado en Educación Primaria (Universidad de Valencia, España) a partir de la información de los medios de comunicación
ÁF Morote, B Campo, JC Colomer
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 24 (1), 2021
492021
Los espacios de la periferia escolar
B Campo, J Císcar, XM Souto
Scripta Nova 496 (18), 1-19, 2014
182014
La Percepción del Cambio Climático en los futuros docentes de educación primaria. una experiencia de conocimientos previos a partir de la enseñanza de las ciencias sociales
Á Morote Seguido, B Campo País, C Rubio, J Carlos
Crisis y espacios de oportunidad. Retos para la Geografía 1, 106-120, 2019
11*2019
Parques Naturales: La necesaria conceptualización transformadora en la Educación Primaria y Secundaria
DS Martín, AJM Hernández, JCC Rubio, BC Pais, CC Alonso
Didáctica geográfica, 73-94, 2015
102015
Environmental problems and Geographic education. A case study: Learning about the climate and landscape in Ontinyent (Spain)
B Campo País, A Morales Hernández, Á Morote Seguido, ...
Humanit Soc Sci Commun Palgrave Communications 8 (90), 1-13, 2021
92021
Tradiciones Escolares en la Educación Geográfica. Impugnar sus Rutinas para Favorecer la Innovación
B Campo País, D García Monteagudo, XM Souto González
Tradiciones Escolares en la Educación Geográfica. Impugnar sus Rutinas para …, 2019
8*2019
Enseñanza de itinerarios geográficos para estudiantes de magisterio: propuestas de aprendizaje autónomo en el aula universitaria y en el geoforo iberoamericano
BC País, LAR Pizzinato, JCC Rubio
Nativos digitales y geografía en el siglo XXI: Educación geográfica y …, 2016
72016
Las Ciencias Sociales ante la reeducación de menores: el programa Camino-Colonia y la participación ciudadana
BC País
Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias …, 2012
72012
Saber geografía mediante un problema escolar:¿ nos seguiremos bañando en el Pou Clar?
MM Martín, BC País
Las buenas praxis escolares: investigar desde la práctica del aula, 141-152, 2017
62017
Soluciones escolares a los problemas ciudadanos: La experiencia de “¡ Nosotros proponemos!”
MA Rodríguez, B Campo
Íber Didáctica de las Cienc. Soc. Geogr. e Historia 93, 22-28, 2018
52018
Didáctica de las ciencias sociales y reeducación de menores. Aportaciones desde un estudio de caso
BC País
Biblio 3W: Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales, 33, 2013
52013
La invisibilidad de las periferias escolares: Diferencias personales y propuestas para mejorar el aprendizaje
BC Pais
Nau Llibres, 2020
42020
El derecho a la educación en las periferias escolares: representaciones sociales de la población escolar en Valencia
D García Monteagudo, J García Rubio, B Campo País
Revista Interdisciplinar de Direitos Humanos 6 (2), 67-86, 2018
42018
Los problemas de la geografía escolar y la pandemia
BC País, DG Monteagudo, MÁR Domenech, XMS González
Nau Llibres, 2021
32021
Representaciones escolares del clima en el paisaje fluvial del río Clariano
BC País, DG Monteagudo
Didáctica Geográfica, 147-174, 2020
32020
Estudio del clima y paisaje de Ontinyent: vincular investigación educativa con innovación escolar
BC País, MM Martín
Livro de atas. VIII Congresso Iberico de Didactica da Geografia, 349-361, 2017
32017
Participación escolar y educación ciudadana ambiental
B Campo País, AJ Morales Hernández, D Santana Martín, ...
Novi Cives, Cittadini dall'infanzia in poi 1, 340, 2015
3*2015
Representación del espacio forestal y educación ambiental
B Campo País, XM Souto González
XVI Congreso Nacional de Arboricultura, 1-21, 2014
32014
Experiencia para la normalización de menores infractores, una intervención socioeducativa desde el ámbito no formal y un nuevo reto para la investigación comparada
BC País, MÁB Llamas
Educación como respuesta a la diversidad: Una perspectiva comparada, 109-110, 2008
32008
Métodos cualitativos para la investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales con alumnos en riesgo de exclusión social
B Campo País
Revista Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, 21-41, 2014
2*2014
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20