| Diagnóstico, evaluación y toma de decisiones R Pérez Juste, JM García Ramos Diagnóstico, evaluación y toma de decisiones, 1989 | 303 | 1989 |
| Desarrollo y validación de un modelo de calidad universitaria como base para su evaluación A De la Orden Hoz, IA Muñoz, RC Santaolalla, MJF Díaz, AF Vicente, ... RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 3 (1), 1997 | 273 | 1997 |
| Los estilos cognitivos y su medida JMG Ramos Ministerio de Educación, 1989 | 128 | 1989 |
| La formación de la responsabilidad social en la universidad JM García Ramos, MC Calle Maldonado de Guevara, ... Revista complutense de educación, 2007 | 96 | 2007 |
| Competencias genéricas en la universidad. Evaluación de un programa formativo P Crespí, JM García-Ramos Educación XX1 24 (1), 297-327, 2021 | 82 | 2021 |
| Project-based learning (PBL) and its impact on the development of interpersonal competences in higher education P Crespí, JM García-Ramos, M Queiruga-Dios Journal of New Approaches in Educational Research 11 (2), 259-276, 2022 | 81 | 2022 |
| Modelo de gestión educativa estratégica E Vázquez, J Mejía, J Escalante, J Ramos, M Vila, M Aranda, M Segundo Ciudad de México, México.: Secretaría de Educación Pública, 2010 | 80 | 2010 |
| Valoración de la competencia docente del profesor universitario: una aproximación empírica JM Garcia Ramos Revista complutense de educación, 1997 | 78 | 1997 |
| La formación integral: objetivo de la universidad:(algunas reflexiones sobre la educación en la universidad) JM García Ramos Revista Complutense de Educación, 1991 | 78 | 1991 |
| La formación de la responsabilidad social del universitario: un estudio empírico C Calle Maldonado de Guevara Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones, 2010 | 72 | 2010 |
| Evaluación y calidad del profesorado JMG Ramos, EC Luna Evaluación y gestión de la calidad educativa: Un enfoque metodológico, 127-158, 2000 | 72 | 2000 |
| Hacia la validación del constructo" responsabilidad social del estudiante universitario"(RSEU) JMG Ramos, C De la Calle Maldonado, MCV Martínez, T de Dios Alija Bordón: Revista de pedagogía 68 (3), 41-58, 2016 | 70 | 2016 |
| Fundamentos pedagógicos de la evaluación JM García Ramos Síntesis, 2012 | 58 | 2012 |
| Análisis factorial confirmatorio en la validación del constructo competencia docente del profesor universitario JM García Ramos Bordón: Revista de pedagogía 49 (4), 361-391, 1997 | 58 | 1997 |
| Modelo de gestión educativa estratégica J Escalante, J Mejía, J Ramos, M Villa, M Aranda, M Segundo Programa Escuelas de Calidad Mexico DF, México, México: DR Secretaría de …, 2009 | 49 | 2009 |
| Are accredited teachers equally trained for CLIL? The CLIL teacher paradox M Custodio Espinar, JM García Ramos Universidad de Granada, 2020 | 44 | 2020 |
| Recursos metodológicos en la evaluación de programas JMG Ramos Bordón: Revista de pedagogía 43 (4), 461-476, 1991 | 42 | 1991 |
| Relaciones familiares y tiempo compartido y su efecto en el bienestar de los adolescentes JM García Ramos, M Lacalle Noriega, C Valbuena Martínez, ... Universidad Complutense de Madrid: Servicio de Publicaciones, 2019 | 41 | 2019 |
| La formación en Responsabilidad Social y su impacto en diversas carreras universitarias JMG Ramos, C De la Calle Maldonado, MCV Martínez, T de Dios Alija Revista de Investigación educativa 34 (2), 435-451, 2016 | 34 | 2016 |
| Medida de la competencia para programar AICLE y diagnóstico de las necesidades de formación docente MC Espinar, JMG Ramos Bordón: Revista de pedagogía 72 (1), 31-48, 2020 | 32 | 2020 |
