Manuel FERRAZ LORENZO
Manuel FERRAZ LORENZO
Profesor titular de Teoría e Historia de la Educación, Universidad de La Laguna
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Cited by
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Repensar la historia de la educación: nuevos desafíos, nuevas propuestas
M Ferraz Lorenzo
Biblioteca Nueva, 2005
332005
La Palma: sociedad, educación y cultura (1931-1939)
M FERRAZ LORENZO
Tenerife: Gobierno de Canarias, Cabildo Insular de La Palma y Centro de la …, 1997
81997
Reglamentación, constitución y desarrollo de la obra sindical falangista" Educación y Descanso": especial referencia al caso tinerfeño
MF Lorenzo
Tebeto: Anuario Del Archivo Histórico Insular de Fuerteventura, 217-238, 1997
71997
Un ejemplo de renovación pedagógica en Canarias durante los años 30: Tras el rastro y los retos de las técnicas Freinet
M Ferraz Lorenzo
História da Educação 20 (50), 157-175, 2016
62016
Las propuestas educativas libertarias de José Cabrera Diaz
M Ferraz Lorenzo
Ediciones Universidad de Salamanca (España), 1998
61998
Educación y ciudadanía en España hasta 1975: una construcción histórica forjada de equilibrios y dependencias.
M Ferraz Lorenzo
History of Education and Children's Literature 3 (1), 1000-1038, 2008
42008
Una contribución española a la enfermería y pedagogía en la América Hispana del siglo XVII: el Canario Pedro de Betancur
M Garbayo Sandino, M Ferraz Lorenzo
Híades: Revista de Historia de la Enfermería, 379-406, 2004
32004
Acotaciones a la historia de la educación en Canarias (1975-1999). Rasgos generales y reflexiones finiseculares.
M Ferraz Lorenzo
Boletín Millares Carlo, 11-35, 1999
31999
Teoría y praxis educativas del franquismo en Canarias (1936-1975)
M Ferraz Lorenzo
Boletín Millares Carlo, 39-68, 1998
31998
Las pautas de enseñanza republicanas en el contexto económico y social del archipielago canario.
M Ferraz Lorenzo
Revista de Educación. Madrid, 355-376, 1996
31996
Antecedentes, origen y consolidación histórica del sindicalismo de la enseñanza en Canarias (1905-1936).
M Ferraz Lorenzo
Revista de Educación. Madrid, 143-165, 1995
31995
La segunda época de cooperación, experimentación y aplicación de las técnicas Freinet en las Islas Canarias (1977-1982)
M Ferraz Lorenzo
Educació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 151-170, 0
3*
El Paulo Freire más actual deshaciendo falacias educativas. Una reflexión crítica sobre los procesos de creación y transmisión del conocimiento.
M Ferraz Lorenzo, M González Delgado
History of Education & Children's Literature 11 (1), 2016
22016
ANTECEDENTES, SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS COLONIAS ESCOLARES DE VACACIONES EN CANARIAS.
M FERRAZ LORENZO, V ALONSO DELGADO
Bordón 66 (4), 2014
2*2014
La enseñanza en España durante el Antiguo Régimen (s. XVIII) El ejemplo periférico insular de Gran Canaria, como fraude de la Ilustración a la educación popular
M Ferraz Lorenzo
Revista Mexicana de Investigación Educativa 8 (18), 2003
22003
The Concept of “Consumption” in School Textbooks during the Democratic Transition in Spain (1977–1982)
M González-Delgado, M Ferraz-Lorenzo
Journal of Educational Media, Memory, and Society 10 (2), 109-128, 2018
12018
A Sui Generis educational model: the pre-military schools and military training in Spain (1912-1936). A specific study of what happened in the Canary Islands
M Ferraz-Lorenzo, V Alonso-Delgado
História da Educação 19 (46), 113-130, 2015
1*2015
UN MODELO EDUCATIVO SUI GÉNERIS: LAS ESCUELAS DE FORMACIÓN PRE-MILITAR Y MILITAR EN ESPAÑA (1912-1936). ESTUDIO PARTICULAR DE LO ACONTECIDO EN LAS ISLAS CANARIAS
M Ferraz-Lorenzo, V Alonso-Delgado
Revista História da Educação 46 (19), 2015
12015
Juan Comas Camps y su intensa labor de renovación pedagógica en las Canarias Ocidentales (1924-1927)
M Ferraz Lorenzo
Bordón: Revista de Orientación Pedagógica 60 (1), 23-40, 2008
1*2008
La educación en Tenerife durante el Antiguo Régimen (s. XVIII): entre el estatismo medieval y el pseudorreformismo borbónico
M Ferraz Lorenzo
Revista de Educación. Madrid, 265-285, 2003
12003
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