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Nuria Arís Redó
Título
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Año
El Síndrome de Burnout en los docentes
N Arís
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 7 (18), 829-848, 2009
292*2009
Educational Robotics in the Stage of Secondary Education: Empirical Study on Motivation and STEM Skills
N Arís Redó, L Orcos
Education Sciences 9 (2), 73, 2019
1262019
Digital Escape Room, Using Genial. Ly and A Breakout to Learn Algebra at Secondary Education Level in Spain
C Jiménez, N Arís, ÁA Magreñán Ruiz, L Orcos
Education Sciences 10 (10), 271, 2020
962020
La educación emocional y la comunicación escolar
NA Redó
Vivat Academia, 79-87, 2010
492010
La formación permanente en el contexto del Espacio Europeo de la Formación Permanente
N Arís Redó, MÀ Comas
International Journal of Educational Technology in Higher Education 8, 172-180, 2011
30*2011
ICTs and school education
N Aris, L Orcos
IJIMAI 3 (4), 13-18, 2015
232015
El síndrome de burnout en los docentes de infantil y primaria: un estudio en la zona del Vallés occidental
N Arís
Electronic Journal of Research in Educational Psychology 7, 829-847, 2007
20*2007
La variable de género en la medida del estrés y el Burnout en los docentes de educación infantil y primaria
NA Redó
Vivat Academia, 1-13, 2012
162012
La elaboración del portafolio a través del trabajo cooperativo y la autoevaluación
N Arís Redó, M Fuentes
Revista Ibero-americana de Educação 71 (2), 9-28, 2016
14*2016
Gamificación en el entorno educativo
NA Redó, LO Palma
Edunovatic 2017. Conference proceedings: 2nd Virtual International …, 2018
132018
Aspectos sociales y sociológicos en el estrés de los docentes
N Arís Redó
Vivat Academia, 79-88, 2014
92014
Creatividad, clase inversa y gamificación
NA Redó, LO Palma
Transforming education for a changing world, 325-334, 2018
82018
Holographic tools for science learning
L Orcos, N Arís, CE Fernández, ÁA Magreñán
Learning Technology for Education Challenges: 6th International Workshop …, 2017
62017
Collaborative learning: implementation of JigSaw technique in Google
L Orcos, R Arias, N Aris, ÁA Magreñán
2nd. International conference on higher education advances (HEAD'16), 373-380, 2016
62016
Educació, formació i recerca: motor estratègic de la Unió Europea
MA CoMAS, N ARÍS
Butlletí, 2011
62011
Dimensions of Creativity in Secondary School High-Ability Students
N Aris Redo, MA Millan Gutierrez, JD Vargas Cano
European Journal of Investigation in Health Psychology and Education 11 (3), 2021
52021
El síndrome del Burnout en los docentes de educación infantil y primaria en la zona del Vallés Occidental (Tesis de doctoral)
N Arís
Barcelona. Universitat Internacional de Catalunya, 2005
52005
Percepciones del profesorado de Educación Secundaria ante la robótica educativa como recurso didáctico en el enfoque STEM
LO Palma, NA Redó
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 810-843, 2019
42019
Aprendizaje cooperativo y logro competencial
N Arís Redó
Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, 81-88, 2015
4*2015
La gestión emocional en la formación inicial de los maestros
NA Redó
Avances en el estudio de la inteligencia emocional, 515-518, 2009
32009
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20