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Albert García-Arnau
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Cited by
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Jóvenes en la encrucijada digital. Itinerarios de socialización y desigualdad en los entornos digitales (Morata)
Á Gordo López, A García Arnau, J De Rivera, C Díaz Catalán
https://www.centroreinasofia.org/publicacion/jovenes-en-la-encrucijada-digital/, 2018
69*2018
Los factores estructurales e intervinientes de la socialización digital juvenil. Una aproximación mediante el método Delphi
J de Rivera, Á Gordo, A García-Arnau, C Díaz-Catalán
Revista Complutense de Educación 32 (3), 415-426, 2021
172021
Factores de socialización digital juvenil
Á Gordo, J De Rivera, C Díaz, A García
Estudio Delphi. Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud| FAD …, 2019
16*2019
From "homo typographicus" to" homo digitalis"
AG Arnau
McLuhan Galaxy Conference: understanding media today: Barcelona, May, 23rd …, 2010
11*2010
Adorno, Horkheimer y la «industria cultural»: La construcción de una crítica de la superestructura
A García Arnau
Tendencias Sociales. Revista de Sociología 3, 48-59, 2019
72019
De la música y su reproducibilidad mecánica: una aproximación sociológica
A García Arnau
Universidad Complutense de Madrid, 2016
72016
Jóvenes en la encrucijada digital: Itinerarios de socialización y desigualdad en los entornos digitales. Morata
A Gordo, A García-Arnau, J Rivera, C Díaz-Catalán
52018
La educación digital en los tiempos del COVID-19: La digitalización forzosa y el ensanchamiento de las brechas educativas
S Vázquez-Cupeiro, A García-Arnau
Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales 19 (2), 119-121, 2022
42022
Filias, fobias y desigualdades digitales: los/as jóvenes ante la ciencia y la tecnología.
A Garcia Arnau, ÁJ Gordo, C Gray
Percepción social de la ciencia y la tecnología 2018, Madrid: FECYT, 2020
4*2020
Mitos e intereses en torno a los jóvenes y la tecnología: cultura messenger
P Parra, A García, I Megías, A Gordo
Docencia 30, 32-45, 2006
32006
¿Qué es la Desigualdad Educativa? Divergencias y Continuidades en las Grandes Reformas Educativas en España
C Alonso Carmona, A García-Arnau, S Vázquez-Cupeiro
Education Policy Analysis Archives 31 (81), 1-23, 2023
22023
LEGITIMIDAD CULTURAL Y OMNIVORIDAD:¿ HACIA UN “RÉGIMEN GENERAL DE TEXTOS”?
AG ARNAU
Ponencia en el XII Congreso Español de Sociología 2016 (FES), 2016
12016
EL ESPACIO SOCIAL DE LA MÚSICA EN LA ERA DIGITAL: UN NUEVO CAPÍTULO EN LA HISTORIA DE LAS TRANSICIONES DEL CAMPO
AG Arnau
Actas Congreso Español de Sociología 2013 (FES), 2013
1*2013
Ley Sinde: Sinfonía de un conflicto en la era digital
AG Arnau
Teknokultura 8 (1), 129-134, 2011
1*2011
Ofensiva legal mundial contra el P2P
AG Arnau
Viento sur: Por una izquierda alternativa, 45-53, 2011
12011
Representaciones tópicas de tecnología y juventud: implementación y gobierno de la identidad digital
ÁJG López, IM Quirós, PP Contreras, A García
Pensar el presente: incertidumbre humana y riesgos globales, 111-138, 2009
12009
What is educational inequality? Divergences and continuities in the major educational reforms in Spain
CA Carmona, A García-Arnau, S Vázquez-Cupeiro
Education Policy Analysis Archives 31, 2023
2023
La desigualdad digital de género y la brecha de competencias como cuestión central y persistente
JL Martínez-Cantos, A García-Arnau, S Vázquez-Cupeiro, C Castaño
Desafíos de la inclusión digital. La brecha digital de género y las …, 2023
2023
Fomento de un proceso de reflexión colectiva e informada sobre el modelo de relación entre la comunidad universitaria y sus entornos digitales de aprendizaje
A Garcia Arnau, C Barrio Romera, MP Parra Contreras, ÁJ Gordo López, ...
Universidad Complutense de Madrid, 2022
2022
Álvarez-Uría, Fernando,“Sociología y literatura, dos observatorios de la vida social. Lecturas de un sociólogo”, Madrid, Ediciones Morata, ISBN 978-84-18381-08-9, 403 págs …
A García-Arnau
Teknokultura 19 (1), 111-113, 2022
2022
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Articles 1–20