| ¿Cómo presentan la historia de la química los libros de texto de Educación Secundaria? Un análisis desde la didáctica y los estudios históricos de la ciencia L Moreno Martínez, MA Calvo Pascual Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias 16 (1), 110101, 2019 | 22* | 2019 |
| La historia de la química en el currículo de ESO y de bachillerato (LOE). Una revisión interdisciplinar para la investigación didáctica L Moreno Martínez, MA Calvo Pascual Enseñanza de las ciencias 35 (2), 147-160, 2017 | 13* | 2017 |
| La evolución histórica de la química y su utilidad didáctica L Moreno Martínez Anales de Química 111 (4), 230-238, 2015 | 8* | 2015 |
| Modesto Bargalló en España (1894-1939): Una biografía entre la historia de la educación y la historia de la ciencia L Moreno Martínez Historia y Memoria de la Educación 13, 635-674, 2021 | 7 | 2021 |
| El boletín Faraday (1928-29) y las relaciones entre historia y didáctica de las ciencias L Moreno Martínez Enseñanza de las Ciencias 39 (3), 215-230, 2021 | 6* | 2021 |
| Física y Química en la LOMLOE: una mirada al nuevo currículo de ESO y Bachillerato L Moreno Martínez, A de la Fuente Fernández, ... Faraday: Boletín de Física y Química (Segunda Época) 37, 4-14, 2022 | 5 | 2022 |
| Ciencia en las aulas: Prácticas pedagógicas, cultura material e historia de la ciencia en la obra de Modesto Bargalló en España (1894-1939) L Moreno Martínez Instituto Interuniversitario «López Piñero», Universitat de València, 2020 | 5 | 2020 |
| Las narrativas históricas en los libros de texto de ESO y Bachillerato. Análisis de dos mitos fundacionales de la química L Moreno Martínez, MA Calvo Pascual Anales de Química 114 (3), 172-180, 2018 | 5* | 2018 |
| Steric, Activation Method and Solvent Effects on the Structure of Paddlewheel Diruthenium Complexes P Delgado-Martínez, L Moreno-Martínez, R González-Prieto, S Herrero, ... Applied Sciences 12 (3), 1000, 2022 | 4 | 2022 |
| Nombrar, definir y delimitar: Modesto Bargalló y la terminología química (1947-1973) L Moreno Martínez Educación Química 32 (1), 122-132, 2021 | 4 | 2021 |
| The Periodic System: A History of Shaping and Sharing B Van Tiggelen, A Lykknes, L Moreno-Martínez Substantia. International Journal of the History of Chemistry 3 (2.4), 2019 | 4 | 2019 |
| Comunicando didáctica e historia de las ciencias: Modesto Bargalló y los usos pedagógicos de la historia de la ciencia (1915-1936) L Moreno Martínez, JR Bertomeu Sánchez Enseñanza de las Ciencias, 3785-3790, 2017 | 4 | 2017 |
| Enlazando didáctica e historia de la ciencia: clasificaciones y modelos de las uniones químicas en los libros de texto de Física y Química de Secundaria (2007-2016) L Moreno Martínez Educació química (EduQ) 21, 45-53, 2015 | 4 | 2015 |
| Educar en el "hábito científico": Modesto Bargalló y la ciencia en las aulas normalistas en España (1912-1939) L Moreno Martínez Dynamis 42 (2), 0551-581, 2022 | 3 | 2022 |
| El valor educativo de la historia de la química para las aulas de secundaria L Moreno Martínez Anales de Química 118 (3), 163-171, 2022 | 3* | 2022 |
| The Periodic System and the Nature of Science: The History of the Periodic System in Spanish and Norwegian Secondary School Textbooks L Moreno-Martínez, A Lykknes Substantia. International Journal of the History of Chemistry 3 (2.4), 61-74, 2019 | 3 | 2019 |
| Historia y enseñanza de las ciencias: nuevas perspectivas y oportunidades para la colaboración JR Bertomeu Sánchez, L Moreno Martínez, R Muñoz Bello, ... Enseñanza de las Ciencias, 3779-37984, 2017 | 3 | 2017 |
| Del concepto al contexto. Tradición e innovación en la didáctica de la química (1950-2000) L Moreno Martínez Educación Química 35, 56-67, 2024 | 2 | 2024 |
| ¿Tradición o innovación en la enseñanza de la física? El gabinete del profesor Modesto Bargalló L Moreno Martínez Revista Española de Física 36 (1), 36-40, 2022 | 2 | 2022 |
| Modesto Bargalló en México (1939-1981): Exilio de un migrante entre la didáctica y la historia de las ciencias L Moreno Martínez Saberes. Revista de historia de las ciencias y las humanidades 4 (10), 144-163, 2021 | 2 | 2021 |
M. Araceli Calvo PascualFacultad de Formación de Profesorado y Educación. Departamento de Didácticas EspecíficasDirección de correo verificada de uam.es
