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Claudia Regina Flores
Claudia Regina Flores
Professora de Educação Matemática, Universidade Federal de Santa Catarina
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Título
Citado por
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Año
Olhar, saber, representar: sobre a representação em perspectiva
C Flores
Musa Editora, 2007
1042007
Registros de representação semiótica em matemática: história, epistemologia, aprendizagem
CR Flores
Boletim de Educação Matemática 19 (26), 1-22, 2006
562006
Registros de representação semiótica nas pesquisas brasileiras em Educação Matemática: pontuando tendências
JAA Colombo, CR Flores, MT Moretti
Zetetiké 16 (1), 2008
512008
Cultura visual, visualidade, visualização matemática: balanço provisório, propostas cautelares
CR Flores
Zetetiké 18, 2010
482010
Pesquisa em visualização na educação matemática: conceitos, tendências e perspectivas
CR Flores, DR Wagner, ICF Buratto
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2012
472012
Calidad de vida en mujeres con alteraciones del piso pélvico: revisión de la literatura
C Flores, J Pizarro
Revista chilena de obstetricia y ginecología 77 (3), 175-182, 2012
362012
O funcionamento cognitivo e semiótico das representações gráficas: ponto de análise para a aprendizagem matemática
CR FLORES, MT MORETTI
Reunião Anual da ANPED, GT19: Educação Matemática 28, 1-13, 2005
362005
Descaminhos: potencialidades da arte com a educação matemática
CR Flores
Bolema: Boletim de Educação Matemática 30, 502-514, 2016
332016
Visualidade e visualização matemática: novas fronteiras para a educação matemática
CR FLORES
Tendências Contemporâneas nas Pesquisas em Educação Matemática e Científica …, 2013
272013
Olhar, Saber, Representar: Ensaios sobre a representação em perspectiva
CR Flores
Florianópolis, SC, 2003
272003
Um mapa e um inventário da pesquisa brasileira sobre arte e educação matemática A map and an inventory of the brazilian research in art and mathematics education
CR Flores, DR Wagner
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em …, 2014
242014
In-fante e profanação do dispositivo da aprendizagem matemática
CR Flores
Perspectivas da Educação Matemática 10 (22), 2017
232017
Entre Kandinsky, crianças e corpo: Um exercício de uma pedagogia pobre
CR Flores
Zetetike 23 (1), 237-252, 2015
202015
Descripción de la función sexual en mujeres con alteraciones de piso pélvico en un hospital público de Santiago
C Flores, A Araya, J Pizarro-Berdichevsky, C Díaz, E Quevedo, ...
Revista chilena de obstetricia y ginecología 77 (5), 331-337, 2012
202012
Uma proposta para relacionar arte e educação matemática
HS Zago, CR Flores
Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 13 (3), 337-354, 2010
192010
Histerectomía: la experiencia de no tener útero para un grupo de mujeres chilenas
MT Urrutia, A Araya, C Flores, D Jara, S Silva, MJ Lira
Revista chilena de obstetricia y ginecología 78 (4), 262-268, 2013
162013
Expansão do ensino superior: panorama, análises e diagnósticos do curso de licenciatura em Física a distância da Universidade Federal de Santa Catarina
T da Silva, CR Flores, E Ern, IJ Taneja
Caderno Brasileiro de Ensino de Física 27 (3), 528-548, 2010
162010
Sobre Aprender Matemática com a Arte, ou Matemática e Arte e Visualidade em Experiência na Escola
CR Flores, MM Kerscher
Bolema: Boletim de Educação Matemática 35, 22-38, 2021
142021
O Corpo Despido pelas Práticas de Desenhar: dos usos à disciplinarização do desenho
RB Machado, CR Flores
Bolema: Boletim de Educação Matemática 27, 255-279, 2013
142013
Elementos do contrato didático
MT Moretti, CR Flores
Ensaio) Mimeo. UFSC, 2002
142002
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20