Rosa M. Rodriguez-Izquierdo
Rosa M. Rodriguez-Izquierdo
Professor of Education at the University of Pablo de Olavide, Spain
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TítuloCitado porAño
Repensar la relación entre las TIC y la enseñanza universitaria: Problemas y soluciones
RM Rodríguez-Izquierdo
Profesorado. Revista de Currículum y Formación del profesorado 15 (1), 9-22., 2011
1002011
El impacto de las TIC en la transformación de la enseñanza universitaria: repensar los modelos de enseñanza y aprendizaje
RM Rodríguez-Izquierdo
Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información …, 2010
902010
El Aprendizaje Basado en Problemas como Innovación docente en la Universidad: Posibilidades y Limitaciones
RM Rodríguez-Izquierdo
Educación y Futuro. Revista de Investigación Aplicada y Experiencias …, 2007
81*2007
Reaprender a enseñar: Una experiencia de formación para la mejora continua de la docencia universitaria
RM Rodríguez-Izquierdo
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 79-94, 2003
40*2003
La Investigación sobre Educación Intercultural en España
RM Rodríguez-Izquierdo
Archivos Analíticos de Políticas Educativas/Education Policy Analysis …, 2009
39*2009
Éxito académico de los estudiantes inmigrantes. Factores de riesgo y de protección
RM Rodríguez-Izquierdo
Educación XX1 13 (1), 101-123, 2011
372011
Atención a la diversidad cultural en la escuela. Propuestas de intervención socioeducativas
RM Rodríguez-Izquierdo
Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias …, 2004
312004
Estudio de las concepciones de los estudiantes de magisterio sobre la diversidad cultural
RM Rodríguez-Izquierdo
Educar, 49-69, 2005
292005
Éxito académico de la segunda generación de inmigrantes en EEUU
RM Rodríguez-Izquierdo
Revista Española de Educación Comparada, 329-356, 2010
272010
Un modelo de formación basado en las competencias: hacia un nuevo paradigma en la enseñanza universitaria
RM Rodríguez-Izquierdo
Contextos Educativos. Revista de Educación, 131-148, 2013
262013
Mª.(2008). Un modelo de formación basado en las competencias: hacia un nuevo paradigma en la enseñanza universitaria
RM Rodríguez-Izquierdo
Contextos educativos 11, 131-148, 0
26*
El reto de la convergencia europea: necesidades y cambios
RM Rodríguez-Izquierdo
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria. Vol 2 (1), 20-30, 2009
252009
Modelo formativo en el Espacio Europeo de Educación Superior: valoraciones de los estudiante
RM Rodríguez-Izquierdo
Aula Abierta, 42 (2), 106-113, 2014
212014
Personas mayores y aprendizaje a lo largo de la vida de las tecnologías de la información y la comunicación
RM Rodríguez-Izquierdo
Píxel Bit. Revista de Medios y Educación. 30, 41-48, 2007
21*2007
Discontinuidad cultural. Estudiantes inmigrantes y éxito académico
RM Rodríguez-Izquierdo
. Aula Abierta. Revista del Instituto de Ciencias de la Educación de la …, 2010
202010
Éxito y fracaso escolar de la primera y segunda generación de estudiantes de origen inmigrante
RM Rodríguez-Izquierdo
Estudios sobre Educación 19, 97-118, 2016
19*2016
Competencias genéricas en la enseñanza superior a través de los programas de internacionalización
RM Rodríguez-Izquierdo
Revista Complutense de Educación 26 (1), 81-100, 2015
182015
Mejora continua de la práctica docente universitaria: una experiencia desde el proceso de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior
RMR IZQUIERDO
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 10 (1), 1-8, 2007
172007
Innovación metodológica docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Algunas reflexiones desde los retos de la sociedad del conocimiento.
RM Rodríguez-Izquierdo
XXI Revista de Educación. 11, 195-206, 2010
162010
Innovación metodológica docente en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior: algunas reflexiones desde los retos de la sociedad del conocimiento
RM Rodríguez-Izquierdo
XXI. Revista de educación, 195-206, 2009
162009
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Artículos 1–20