| Teachers' and school administrators' perceptions and expectations on teacher leadership S Kiranli International Journal of Instruction 6 (1), 2013 | 98 | 2013 |
| Eğitim örgütlerinde karar verme sürecinde etik S KIRANLI, A İlğan Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 8 (14), 150-162, 2007 | 85 | 2007 |
| The Prediction Power of Servant and Ethical Leadership Behaviours of Administrators on Teachers' Job Satisfaction. SK Güngör Universal Journal of Educational Research 4 (5), 1180-1188, 2016 | 68 | 2016 |
| Öğretmenlerin mobbing, örgütsel adalet ve örgütsel sessizlik algıları ve aralarındaki ilişki SK GÜNGÖR, A Potuk Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 33 (3), 723-742, 2018 | 50 | 2018 |
| Öğretmenlerin sınıf içi etkinliklerinin denetlenmesinde klinik denetim modeli A İLĞAN, S KIRANLI GÜNGÖR Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi 40 (2), 151-177, 2007 | 30 | 2007 |
| Technology usage competencies of teachers: Prior to Fatih Project implementation S Kıranlı, Y Yıldırım Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 12 (47), 88-105, 2013 | 29 | 2013 |
| Mobbing davranışı, örgütsel adalet ve örgütsel sessizlik algıları arasındaki ilişki A Potuk Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 19 | 2017 |
| Okul yöneticileri ile öğretmenlerin hizmet içi eğitim etkinliklerine ilişkin görüşlerinin karşılaştırılması S Kıranlı, Y Yıldırım Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 23, 219-251, 2014 | 19 | 2014 |
| A Qualitative Research on Administration Ethics at School. SK Güngör, F Özkara Journal of Education and Training Studies 5 (11), 44-55, 2017 | 16 | 2017 |
| Views of School Administrators Related to In-Service Training Activities. SK Güngör, Y Yildirim Universal Journal of Educational Research 4 (3), 516-523, 2016 | 16 | 2016 |
| Eskişehir il merkezindeki devlet ve özel lise müdürlerinin yönetici davranış biçimleri S Kiranli Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2010 | 15 | 2010 |
| ÖĞRETMENLERİN ÖRGÜTSEL DESTEK ALGILARI İLE ÖRGÜTSEL BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ANALİZİ SK GÜNGÖR, E İlişen Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (1), 962-977, 2018 | 14 | 2018 |
| Content Analysis of Theses and Articles on Ethical Leadership. SK Güngör International Journal of Instruction 11 (4), 901-920, 2018 | 13 | 2018 |
| The Education of Developing Responsibility Value. SK Güngör, DB Güzel Journal of Education and Training Studies 5 (2), 167-179, 2017 | 13 | 2017 |
| Orta öğretim okul yöneticilerinin etik ilkeleri uygulama ve etik ikilemleri çözümleme yeterliliği S Kıranlı Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal …, 2002 | 12 | 2002 |
| The evaluation of instructional leadership researches between 2002 and 2017 in Turkey SK Gungor, G Aydin European Journal of Educational Research 8 (1), 49-62, 2019 | 10 | 2019 |
| Öğretmenlerin örgütsel destek algıları ile örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişki E İlişen Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 9 | 2017 |
| AVRUPA'DA OKUL MÜDÜRLERİNİN HAZIRLANMASI A THODY, A ILGAN, Z PAPANAOUM, H SÜNGÜ, S KIRANLI, ... Selçuk Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi, 205-224, 2007 | 9 | 2007 |
| The Obstacles on Woman's Path to School Administration. SK Güngör, F Meriçelli Anatolian Journal of Education 5 (1), 105-118, 2020 | 8 | 2020 |
| Eğitim bilimine giriş A Arı Eğitim Yayınevi, 2018 | 8 | 2018 |
