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Gonzalo Peñaloza
Gonzalo Peñaloza
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Una mirada desde la Didáctica de las Ciencias al concepto de visión del mundo
G Peñaloza
Educación y humanismo 17 (29), 308-320, 2015
372015
Escenarios de aprendizaje de las matemáticas. Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica.
G Mancera, G Peñaloza, J Romero, S Samacá
Universidad Pedagógica Nacional, Universidad de AAALBORGl, Instituto para la …, 2009
282009
Didáctica y comunicación: aportes de Habermas a la educación
L Gómez Duarte, G Peñaloza Jiménez
Praxis & Saber 5 (9), 13-29, 2014
252014
Nihil obstat. Las ciencias naturales escolares y la fabricación del ciudadano católico en Colombia
G Peñaloza, P Valero
Educação Unisinos 20 (1), 3-13, 2016
182016
Enseñanza de las ciencias y contextos culturales: un testimonio de vida
WW Cobern, A Molina-Andrade, G Peñaloza
Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación 6 (12), 187-192, 2013
182013
Acercar las fronteras entre el museo y la escuela como escenarios educomunicativos
SM Lina Quijano, Sigrid Falla
Nómadas, 173-187, 2018
12*2018
Schools as centers for health educational initiatives, health behavior research and risk behavior for dengue infection in school children and community members: a systematic review
EE Díaz-González, R Danis-Lozano, G Peñaloza
Health Education Research 35 (5), 376-395, 2020
112020
Imagination and Narratives to Tell Stories About Natural History
G Peñaloza, J Robles-Piñeros
Human Arenas 4 (4), 563-576, 2021
102021
Relaciones ciencia-religión y enseñanza de la evolución; estudio de casos con profesores de biología de educación básica secundaria en Colombia
G Peñaloza
Tesis Doctoral, Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Universidad …, 2017
102017
Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las Matemáticas, de la espacialidad. Un estudio desde la perspectiva de la Educación Matemática Crítica
F Camelo, G Mancera, G García, J Romero
82008
Between Scientific Ideas and Christian Religious Beliefs: How Do Colombian Biology Teachers’ Views on Science-Religion Relationships Influence Their Evolution Teaching?
G Peñaloza, CN El-Hani, CJ Mosquera-Suárez
Science & Education 30 (4), 931-965, 2021
72021
El lugar de maestras y maestros en Ondas
ME Manjarrés, MR Mejía Jiménez, MP Sáenz Rodríguez, ...
Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias, 2016
72016
Reinventando el currículo y los escenarios de aprendizaje de las matemáticas
G García, P Valero, G Peñaloza, G Mancera, J Romero, F Camelo, ...
Un estudio desde la perspectiva de la educación matemática critica …, 2007
72007
Using Lucie Sauvé’s environmental education typology: a systematic synthesis of citations
A Benavides-Lahnstein, G Peñaloza
Environmental Education Research, 2022
62022
The genera Eragrostis and Leptochloa (Poaceae: Cynodonteae) in Colombia.
G Peñaloza-Jiménez, PM Peterson, D Giraldo-Cañas
62002
El desafío del tree thinking: un análisis del uso de árboles evolutivos con estudiantes de educación secundaria
G Peñaloza, J Robles-Piñeros
Revista De Educación En Biología 19 (1), (pp. 54-72), 2016
52016
Matemos al bicho: la huerta escolar como escenario educativo para la argumentación y la toma de decisiones
GJ Guerrero, G Peñaloza
Bio-grafía 12 (22), 2019
42019
Science education and cultural diversity: Freire’s concept of dialogue as theoretical lens to study the classroom discourse of science teachers
G Peñaloza, J Robles-Piñeros, G Baptista
Cultural Studies of Science Education, 2023
32023
De la biología a la biología escolar. Consideraciones para comprenderla como una disciplina escolar
G Peñaloza, G Fonseca, MJH Bonilla, Y Rentería
Tecné, Episteme y Didaxis: TED, 3495-3501, 2021
32021
A critical perspective on pandemics and epidemics: building a bridge between public health and science education
L Henao-Kaffure, G Peñaloza
Cultural Studies of Science Education, 2021
32021
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