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Carla Hernandez Silva
Carla Hernandez Silva
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Aula invertida mediada por el uso de plataformas virtuales: un estudio de caso en la formación de profesores de física
C Hernandez, F Tecpan
Estudios Pedagógicos 43 (3), 193-204, 2017
2632017
Identificación de los indicios de calidad en la transición de los libros de texto de papel hacia los libros digitales: El caso de las Ondas
CV Hernández Silva
Universitat Autònoma de Barcelona, 2011
49*2011
¿ Se sienten valorados los profesores en Chile?
C Hernández-Silva, A Pavez-Lizarraga, A González-Donoso, ...
Educación y Educadores 20 (3), 434-447, 2017
262017
Aprendizaje por indagación para la construcción de arquetipos en física; el caso de un curso para formación de profesores en Chile
C Tecpan, S y Hernández
Lat. Am. J. Phys. Educ. 11 (2), 2320 (1-7), 2017
16*2017
Flipped classroom mediated by the use of virtual platforms: a case study of pre-service teacher education in physics
C Hernández, S Tecpan
Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (3), 193-204, 2017
152017
Impacto de estrategias de aprendizaje activo sobre el conocimiento disciplinar de futuros profesores de física, en un curso de didáctica Impact of active learning strategies on …
C Hernández-Silva, L López-Fernández, A González-Donoso, ...
142018
Active learning reduces academic risk of students with nonformal reasoning skills: Evidence from an introductory physics massive course in a Chilean public university
G Lagubeau, S Tecpan, C Hernández
Physical Review Physics Education Research 16 (2), 023101, 2020
112020
Correct answers with wrong justifications? Analysis of explanations in classical mechanics with FCI test
C Hernández, S Tecpan
Journal of Physics: Conference Series 1043 (1), 012056, 2018
92018
¿ De qué hablan los libros de texto; el problema de la identificación de los referentes
AM Blancafort, CH Silva, MI Aymerich
Cadernos Cedes 34 (92), 99-124, 2014
9*2014
Modelo pedagógico de educación científica escolar
A Carbonnel, D Ruz, AM Osorio, C Hernández
Perfiles Educativos 41 (166), 2019
82019
Formación de profesores de física en Chile; realidad y desafíos [physics teacher training in Chile; reality and challenges]
C Hernández, Y Gómez-Martínez, R Ruz, M Silva, S Tecpan
Revista electrónica de investigación educativa, Formación de profesores de …, 2020
62020
APRENDIZAJE ACTIVO PARA FUTUROS DOCENTES DE FÍSICA: ESTRATEGIAS EN UN CURSO DE DIDÁCTICA
C HERNANDEZ, S TECPAN, ANA OSORIO
Actas IV Jornadas de Enseñanza e Investigación Educativa en el campo de las …, 2015
62015
Formación de profesores de Física en Chile: realidad y desafíos
CH Silva, Y Gómez-Martínez, DR López, MS Ugalde, ST Flores
Revista Electrónica de Investigación Educativa 22 (1), 1-18, 2020
52020
Resultados de la construcción de arquetipos en física basados en indagación
S Tecpan, C Hernández
Lat. Am. J. Phys. Educ. Vol 12 (4), 4308-1, 2018
42018
Motion analysis of kinetic impact projectiles for physics education in real context
C Hernández, M Echiburu, F Humire, E Mosso
European Journal of Physics 42 (1), 015802, 2020
22020
An instrument-free demonstration of quantum key distribution for high-school students
MJ Carreño, J Sepúlveda, S Tecpan, C Hernández, F Herrera
Physics Education 54 (6), 065006, 2019
22019
An instrument-free demonstration of quantum key distribution for high-school students
CHFH María José Carreño, Jonathan Sepúlveda1, Silvia Tecpan
Physics Education 54 (6), 2019
22019
Formaciones semióticas en libros de texto: uso de modelos para interpretar fenómenos ondulatorios
C Hernández Silva, M Izquierdo i Aymerich
Enseñanza de las ciencias, 3881-3888, 2017
22017
Transformando el enfoque del laboratorio de química para la formación del profesorado. Un estudio de caso en Chile
AG Donoso, K Rozas, CH Silva
Escenarios 1 (18), 6-20, 2016
22016
MEDICIÓN DEL CAMBIO CONCEPTUAL PRODUCIDO EN PROFESORES DE PRE-BÁSICA Y BÁSICA, PRODUCTO DE UNA CAPACITACIÓN MECIBA.
C Hernández, R Buzzo
Pontificia Universidad Católica de Chile. Recuperado de http://146.83 124, 2008
2*2008
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20