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Gabriel Álvarez-López
Título
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Año
La cualificación de maestro en Europa: aportaciones a partir del análisis de las influencias supranacionales y los modelos europeos
GÁ López
Tendencias pedagógicas, 9-34, 2015
182015
Calidad y evaluación como tendencias globales en política educativa: estudio comparado de agencias nacionales de evaluación en educación obligatoria en Europa.
G Álvarez-López, M Matarranz
Revista Complutense de Educación 31 (1), 85 - 95, 2020
162020
Descentralización educativa y evaluación de sistemas educativos: conceptualización y análisis del caso español
GÁ López
RIESED-Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos 2 (7), 52-72, 2017
122017
La educación comparada más allá de la REEC: análisis bibliométrico de la disciplina en las cinco revistas españolas afines de más impacto entre 1995 y 2014
G Álvarez-López
Revista Española de Educación Comparada, 19-45, 2015
112015
Presentación de La iniciación profesional docente: marcos supranacionales y estudios comparados
JM Valle, G Álvarez-López
La iniciación profesional docente: marcos supranacionales y estudios comparados, 2019
5*2019
Elementos para el debate en la iniciación profesional docente en España
E Prats, A Marín-Blanco, G Álvarez-López
La iniciación profesional docente: marcos supranacionales y estudios comparados, 2019
52019
La iniciación profesional docente: Marcos supranacionales y estudios comparados
JM Valle, G Álvarez-López
Dykinson SL, 2019
42019
La evaluación de la educación básica en el sistema educativo español: Estudio comparado en el ámbito de las Comunidades Autónomas.
G Álvarez - López
Universidad Autónoma de Madrid, 2017
32017
Caracterización de las mejores prácticas educativas: UNESCO y el paradigma del aprendizaje móvil
BE Villar, LL Herrero, G Álvarez-López, EP Gil
Digital Education Review, 336-355, 2021
22021
Estudio del blended learning en el gobierno universitario español: Tecnocracia digital versus conocimiento científico
B Espejo-Villar, LL Herrero, G Álvarez-López
Bordón. Revista de Pedagogía 72 (3), 85-103, 2020
22020
The Policy Approach of B-learning. The University Model of Education in the Public–Private Binomial
LBE Villar, GÁ López, MLL Herrero
Blended Learning: Convergence between Technology and Pedagogy, 45-63, 2020
22020
Estudio comparado de la iniciación profesional docente en España
G Álvarez-López, A Marín-Blanco, J García Farrero, R Cercós
La iniciación profesional docente: marcos supranacionales y estudios comparados, 2019
22019
INSTITUTIONAL DIRECTION ON THE USE OF MOBILE DEVICES IN HYPERCONNECTED EDUCATIONAL CONTEXTS.
L Lázaro Herrero, LB Espejo Villar, G Álvarez López
Ninth International Conference on Technological Ecosystems for Enhancing …, 2021
12021
Evaluation policies of educational systems: A comparative study between Spanish autonomous communities in basic education
G Álvarez-López
Education Policy Analysis Archives - (EPAA/AAPE) 27, 106, 2019
1*2019
Propuesta de modelo de evaluación sistémica para la educación básica= A proposed model for systemic evaluation of basic education
GÁ López, JM Valle
Revista de educación, 145-172, 2019
1*2019
UNESCO Strategy and Digital Policies for Teacher Training: The Deconstruction of Innovation in Spain
LB Espejo Villar, L Lázaro Herrero, G Álvarez-López
Journal of New Approaches in Educational Research 11 (1), 15-30, 2022
2022
Collaborative Digital Governance: Pseudo-Educational Identities on the International Political Agenda?
LB Espejo Villar, L Lázaro Herrero, G Álvarez López, J García Gutiérrez
Identity in a Hyperconnected Society, 109-123, 2021
2021
¿ QUÉ AUTONOMÍA EDUCATIVA? UNA APROXIMACIÓN A LA ESTANDARIZACIÓN DE LAS POLÍTICAS DE AUTONOMÍA ESCOLAR DESDE LA LEGITIMACIÓN DE LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES
LB Espejo, G Álvarez-López
Journal of Supranational Policies of Education (JoSPoE), 1-7, 2020
2020
Esteban Bara, F.(2019). La universidad light. Un análisis de nuestra formación universitaria. Barcelona: Paidós, 233 pp.
G Álvarez-López
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 33 (1), 2020
2020
Las tecnologías digitales en el marco de las políticas (educativas) públicas: Nuevos significados en un escenario de crisis
LBE Villar, LL Herrero, GÁ López
Libro de Actas del X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos …, 2020
2020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20