Pilar Azcarate Goded
Pilar Azcarate Goded
Profesora de Didáctica de la Matemática (UCA); HUM 462
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TítuloCitado porAño
El Cambio del Profesorado de Ciencias I: Marco Teórico y Formativo.
R Porlán Ariza, R Martín del Pozo, A Rivero García, JBS Harres, ...
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias …, 2010
2052010
Conocimiento profesional deseable y profesores innovadores. Fundamentos y principios formativos
R Porlán Ariza, R Martín del Pozo, A Rivero García, MP Azcárate Goded, ...
1461996
El conocimiento profesional: naturaleza, fuentes, organización y desarrollo
P Azcárate
Quadrante 8 (1 y 2), 1999
951999
El conocimiento profesional de los profesores sobre las nociones de aleatoriedad y probabilidad. Su estudio en el caso de la educación primaria
P Azcárate
Tesis doctoral inédita. Universidad de Cádiz, 1995
921995
Estudio de las concepciones disciplinares de futuros profesores de primaria en torno a las nociones de aleatoriedad y probabilidad
PA Goded
Comares, 1996
751996
Tendencias didácticas en los libros de texto de matemáticas para la ESO
PA Goded, AS Bayés
Revista de Educación 340, 341-378, 2006
742006
El cambio del profesorado de Ciencias II: Itinerarios de progresión y obstáculos en estudiantes de magisterio
R Porlán Ariza, R Martín del Pozo, A Rivero García, MP Azcárate Goded, ...
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias …, 2011
702011
Metodología de enseñanza
P AZCÁRATE
Cuadernos de pedagogía 276, 72-78, 1999
611999
The progression of prospective primary teachers’ conceptions of the methodology of teaching
A Rivero, P Azcárate, R Porlán, RM del Pozo, J Harres
Research in Science Education 41 (5), 739-769, 2011
562011
Concepciones de futuros profesores de primaria sobre la noción de aleatoriedad
P Azcárate, JM Cardeñoso, RP Ariza
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 1998
521998
Analyzing teacher resistance to teaching probability in compulsory education
A Serradó, P Azcárate, JM Cardeñoso
Proceedings of the Seventh International Conference on Teaching Statistics, 1-6, 2006
482006
Aproximación al nivel de inclusión de la sostenibilidad en los curricula universitarios
P Azcárate, A Navarrete, E García
Profesorado. Revista de currículum y formación de profesorado 16 (2), 105-119, 2012
462012
Reflection on the teaching-learning process in the initial training of teachers. Characterization of the issues on which pre-service mathematics teachers reflect
JM Chamoso, MJ Cáceres, P Azcárate
Teaching and Teacher Education 28 (2), 154-164, 2012
452012
El profesorado novel de secundaria y su práctica. estudio de un caso en las áreas de Ciencias
P Azcárate, J Cuesta
Enseñanza de las ciencias: Revista de Investigación y Experiencias …, 2005
442005
Teaching models in the use of analogies as a resource in the science classroom
JM Oliva, P Azcárate, A Navarrete
International Journal of Science Education 29 (1), 45-66, 2007
432007
El desarrollo profesional de los profesores de matemáticas como campo de investigación en educación matemática
JM Cardeñoso, P Flores, P Azcárate
Iniciación a la investigación en didáctica de la matemática. Homenaje al …, 2001
412001
Analysis of the revisions that pre-service teachers of mathematics make of their own project included in their learning portfolio
MJ Cáceres, JM Chamoso, P Azcárate
Teaching and Teacher Education 26 (5), 1186-1195, 2010
392010
Los obstáculos en el aprendizaje del conocimiento probabilístico: su incidencia desde los libros de texto
A Serradó, JM Cardeñoso, P Azcárate
Statistics Education Research Journal 4 (2), 59-81, 2005
382005
Cambio del conocimiento sobre la enseñanza de las ciencias de futuros maestros
A Rivero García, E Solís Ramírez, R Porlán Ariza, MP Azcárate Goded, ...
Enseñanza de las Ciencias, 35 (1), 29-52., 2017
302017
La Enseñanza de la Estadística a través de Escenarios: implicación en el desarrollo profesional
P Azcárate, JM Cardeñoso
Bolema-Boletim de Educação Matemática 24 (40), 789-810, 2011
302011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20