| Una aproximación conceptual a la educación para la justicia social y ambiental S Carneros, FJ Murillo Torrecilla, I Moreno-Medina Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2018 | 8 | 2018 |
| Revisión sobre la intervención precoz en dificultades de aprendizaje relacionadas con la lectura SS Fuentes, RAM Almaraz, IM Medina, RME Chavarría Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 21 (3 …, 2018 | 3 | 2018 |
| Hacia una formación crítica del profesorado AI Pérez Rueda, Á Méndez Núñez, MA Suavita Ramírez, ... Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2016 | 2 | 2016 |
| Validación de Instrumento para Medir las Percepciones de los Docentes sobre el Diseño Universal para el Aprendizaje S Sánchez Fuentes, D Jiménez Hernández, P Sancho Requena, ... Revista latinoamericana de educación inclusiva 13 (1), 89-103, 2019 | 1 | 2019 |
| Influencia del contexto en el centro educativo I Moreno-Medina Avances en liderazgo y mejora de la educación, 2017 | 1 | 2017 |
| Sinergias entre instituciones socioeducativas como respuesta ante las necesidades sociales. Una aproximación a través del análisis de redes sociales. I Moreno-Medina, CM Vázquez International Journal of New Education 2 (1), 2019 | | 2019 |
| La importancia de la participación del alumnado para una universidad inclusiva JAG Gamuz, I MORENO-MEDINA ¿ AVANZAMOS HACIA UNIVERSIDADES MÁS INCLUSIVAS?, 161, 2019 | | 2019 |
| Conocer el Contexto de la Escuela para Cumplir con el Derecho a una Educación de Calidad, Inclusiva y Equitativa: Un Estudio de Casos IM Medina Actas del I Congreso Internacional Derechos Humanos, Democracia, Cultura de …, 2019 | | 2019 |
| A Conceptual Approach to Education for Social and Environmental Justice S Carneros, F Javier Murillo, I Moreno-Medina REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL 7 (1), 17-36, 2018 | | 2018 |
| Review of early intervention in learning difficulties related to reading S Sanchez Fuentes, RA Martin Almaraz, I Moreno Medina, ... REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO 21 (3), 35-+, 2018 | | 2018 |
| Formação de Professores em Escolas em Contextos Socioeconomicamente Desafiantes: A Sua Realidade Diária I Moreno-Medina A DIVERSIDADE COMO OPORTUNIDADE Contributos teóricos e práticos, 155, 2018 | | 2018 |
| Los territorios educativos de intervención prioritaria y su relación con la justicia social I Moreno-Medina, P Fernandes Avances en democracia y liderazgo distribuido en educación: Actas del II …, 2018 | | 2018 |
| Trabajando juntos por un mundo sostenible desde la mejora de las prácticas educativas G Belavi, MA Suavita, I Moreno-Medina Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2018 | | 2018 |
| The city and its teachers: looks from art and education I Moreno-Medina REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL 6 (1), 401-403, 2017 | | 2017 |
| Relaciones de apoyo entre escuelas situadas en entornos socio-económicamente desafiantes CM Vázquez, R Graña, IM Medina, AV Oliver Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación Actas del I Congreso …, 2017 | | 2017 |
| Generación de sustituto biomimético de cartílago artificial con matriz extracelular de fibrina agarosa y condrocitos humanos para su utilización en ingeniería tisular maxilofacial LA García Martínez Universidad de Granada, 2017 | | 2017 |
| Relaciones de apoyo entre escuelas situadas en entornos socio-económicamente desafiantes C Márquez Vázquez, R Graña Oliver, I Moreno-Medina, A Villena Oliver Avances en liderazgo y mejora de la educación, 2017 | | 2017 |
| Recensión: Huerta, R.(2015). La ciudad y sus docentes: Miradas desde el arte y la educación. Barcelona: Editorial UOC. 213 páginas. ISBN: 978-84-9064-586-4 I Moreno-Medina Revista Internacional de Educación para la Justicia Social (RIEJS), 2017 | | 2017 |
| Towards a Critical Training of Teachers A Irene Perez Rueda, A Mendez Nunez, M Angelica Suavita Ramirez, ... REVISTA INTERNACIONAL DE EDUCACION PARA LA JUSTICIA SOCIAL 5 (2), 5-11, 2016 | | 2016 |
| Elementos para una Educación EN Justicia Social IM Medina, I Gómez Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años …, 2016 | | 2016 |
F. Javier MurilloUniversidad Autónoma de MadridDirección de correo verificada de uam.es
