| Diseño y validación de una escala para evaluar el funcionamiento de las tutorías en Educación Secundaria V León Carrascosa, MJFD Díaz Revista de Investigación Educativa 37 (2), 525-541, 2019 | 43 | 2019 |
| Diseño y validación de un cuestionario para evaluar la metodología Aprendizaje-Servicio V León-Carrascosa, S Sánchez-Serrano, MR Belando-Montoro Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 2020 | 41 | 2020 |
| Diseño y validación de un instrumento para evaluar la participación de las familias en los centros educativos//Design and validation of an instrument for assessment the … V León Carrascosa, MJ Fernández-Díaz REOP-Revista Española de Orientación y Psicopedagogía 28 (3), 115-132, 2018 | 41* | 2018 |
| Validation of a questionnaire to evaluate the impact of ISO 9001 Standards in schools with a Confirmatory Factor Analysis JM Rodríguez-Mantilla, MJ Fernández-Díaz, V León Carrascosa Studies in Educational Evaluation 62, 37-48, 2019 | 22 | 2019 |
| Identificación de los perfiles del tutor como resultado del funcionamiento de la acción tutorial V León-Carrascosa, MJ Fernández-Díaz Perfiles educativos 43 (174), 114-131, 2021 | 14 | 2021 |
| ISO 9001 standard and their impact on school management and planning and support systems–Comparative study on perception between heads–teachers JM Rodríguez-Mantilla, V León Carrascosa, A Martínez-Zarzuelo The TQM Journal 33 (6), 1610-1630, 2021 | 9 | 2021 |
| Reseña: Fundamentos de la investigación y la innovación educativa V León Carrascosa Revista Complutense de Educación, 2017 | 9* | 2017 |
| Funcionamiento de la acción tutorial y factores de eficacia V León-Carrascosa Funcionamiento de la acción tutorial y factores de eficacia, 2018 | 8 | 2018 |
| EFICACIA PERCIBIDA EN EL DESARROLLO DE LAS TUTORÍAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA V León Carrascosa, MJ Fernández-Díaz Bordón. Revista de Pedagogía 71 (2), 109-123, 2019 | 7 | 2019 |
| Funcionamiento de la acción tutorial y factores de eficacia V León Carrascosa Universidad Complutense de Madrid, 2018 | 6 | 2018 |
| Análisis de la formación que reciben los estudiantes de posgrado en investigación J Ruíz Lázaro, V León Carrascosa EDUNOVATIC 2016-I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y …, 2016 | 3 | 2016 |
| Concreción y formulación de resultados de aprendizaje en la formación universitaria ER Quintana, JM Rodríguez-Mantilla, FJ Fernández-Cruz, AM Zarzuelo, ... Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International …, 2019 | 2 | 2019 |
| ¿ Por qué educamos? Conversaciones con expertos V León Carrascosa Revista Complutense de Educación 29 (4), 1383, 2018 | 2* | 2018 |
| Eficacia percibida y perfiles estudiantiles en el Aprendizaje-Servicio universitario S Sánchez-Serrano, MR Belando-Montoro, VL Carrascosa Revista de Educación 1 (407), 2025 | | 2025 |
| Perceived efficacy and student profiles in the university Service-Learning Eficacia percibida y perfiles estudiantiles en el Aprendizaje-Servicio universitario S Sánchez-Serrano, MR Belando-Montoro, V León-Carrascosa Revista de Educación 407, 1-26, 2025 | | 2025 |
| Tecnología y Tutorías: Un Análisis en los Bachilleratos de la UNAM VL Carrascosa, EG Tortajada Edetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 33-55, 2024 | | 2024 |
| Identification of profiles in educational organizations as a result of the implementation of a quality management system JM Rodríguez-Mantilla, A Martínez-Zarzuelo, V León-Carrascosa International Journal of Educational Management, 2024 | | 2024 |
| 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: hacia una práctica inclusiva y comprometida socialmente. Libro de Actas MB Sáenz-Rico De Santiago, M Sánchez Sáinz, A Resa Ocio, ... Universidad Complutense de Madrid, 2024 | | 2024 |
| La Foto-Elicitación como praxis emancipadora: Avanzando hacia la inclusión educativa en centros de difícil desempeño. D Gutiérrez-Ujaque, L Fernández-Rodrigo, V León-Carrascosa 3er Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva: Hacia una práctica …, 2024 | | 2024 |
| Plan de participación ciudadana de la infancia. Guía elaborada por niñas y niños. IMCITIZEN AM Novella Cámara, L Ferrús Vicente, V León-Carrascosa Universitat de Barcelona, 2024 | | 2024 |
