genaro aguirre aguilar
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Etnografía virtual, un acercamiento al método ya sus aplicaciones
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Competencias digitales y docencia: una experiencia desde la práctica universitaria
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Quehacer docente, TIC y educación virtual oa distancia
MRR Méndez, GA Aguilar
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Modelo ADDIE (análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación): Su aplicación en ambientes educativos
B Morales-González, R Edel-Navarro, G Aguirre-Aguilar
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Vivencias nocturnas: los antros jarochos a la luz de la comunicación
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Los usos del espacio nocturno en el puerto de Veracruz
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TIC y mediación en la enseñanza de la investigación
GA Aguilar
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La violencia: signos y expresiones en el espacio urbano del puerto veracruzano
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Texturas del amor contemporáneo. Imaginarios juveniles y prácticas amorosas urbanas
GA Aguilar
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METACOGNICIÓN Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN: COINCIDENCIAS E INCONSISTENCIAS EN LA INVESTIGACIÓN.
B Morales-González, R Edel-Navarro, G Aguirre-Aguilar
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Revisión del modelo tecnoeducativo de Heinich y colaboradores (ASSURE)
M Hernández-Alcántara, G Aguirre-Aguilar, JA Balderrama-Trápaga
Los Modelos Tecno-Educativos, revolucionando el aprendizaje del siglo XXI, 61-72, 2014
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Rincones citadinos y práctica amorosas juveniles. Una mirada a la zona conurbada Veracruz-Boca del Río
G Aguirre Aguilar
Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales. Universidad Veracruzana, 2005
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Los usos del espacio nocturno en el puerto de Veracruz
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CIUDAD, ESPACIO URBANO Y COMUNICACIÓN. PRÁCTICAS Y HÁBITOS EN LA REINVENCIÓN DE UNA CONURBACIÓN
GA Aguilar
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Paisaje y diversidad cultural en una conurbación
GA Aguilar
Revista Colombiana de Ciencias Sociales 8 (1), 46-65, 2017
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TIC y Educación: perspectivas desde la práctica docente y la didáctica
G Aguirre-Aguilar
Ventana Informatica, 2016
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TIC en el apoyo a la enseñanza de la investigación y las asesorías de tesis [ITC in supporting teaching research and consulting thesis]
GA Aguilar, RR Méndez
Ventana Informatica, 2015
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Rincones citadinos yprácticas amorosas juveniles. Una mirada a la zona conurbada Veracruz-Boca del Río
GA Aguilar
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TIC, EDUCACIÓN, PROCASTINACIÓN Y ACTIVIDADES EN LA PLATAFORMA EDUCATIVA EMINUS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
JAB Trápaga, GA Aguilar, RE Navarro
PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA: EXPERIENCIAs, DESAFÍOs Y, 113, 0
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The Practices of Learning Assessment in the Initial Teacher Training: A Glance From the TPACK Model
BM González, RE Navarro, GA Aguilar
Handbook of Research on TPACK in the Digital Age, 113-130, 2019
2019
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