Francisco José Francisco Carrera
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Hermenéutica analógica, poética del haiku y didáctica de la creatividad. Una propuesta para desarrollar la interpretación, la comprensión y la creatividad literaria en el aula …
FJ Francisco Carrera
Universidad de Salamanca, 2016
92016
Enseñanza y sanación. Una mirada desde una didáctica de raigambre curativa
FJ Francisco Carrera, A Véliz Burgos, J Carreón Guillén
Utopía y Práxis Latinoamericana 23 (83), 34-40, 2018
72018
Ontología y Didáctica: Una aproximación híbrida de base prudencial
FJ Francisco Carrera, S Gómez Redondo, I Bueno Ruiz
Hermes Analógica, 2016
52016
Educación, generosidad, ecología y silencio: hacia una didáctica de la salud y el bienestar en las aulas del siglo XXI
FJ Francisco-Carrera, A Véliz-Burgos
Revista Costarricense de Psicología 39 (1), 19-34, 2020
32020
El rostro detrás del rostro. Propuesta de una didáctica del silencio
FJ Francisco Carrera
Palabras de Nunca y de Nada. Herramientas didácticas y filosóficas para la …, 2019
3*2019
Palabras de Nunca y de Nada. Herramientas didácticas y filosóficas para la aplicación del silencio en la sociedad y la educación
FJ Francisco Carrera
Ceasga Publishing, 2019
32019
El deseo de nada. Una propuesta educativa desde la didáctica de la contención y la interioridad
FJ Francisco Carrera
Hermeneutic 15 (15), 18-27, 2017
32017
El aula como distopía: reflexiones pseudoapocalípticas sobre la Sociedad y la Educación del siglo XXI
FJ Francisco Carrera, JR Coca, M Aragón
Entretextos 10 (Julio-Diciembre), 96-106, 2016
32016
JL Borges y HP Lovecraft: una comparación (im) posible
FJF Carrera
Castilla: Estudios de literatura, 7-20, 1999
31999
Technoscience, Hermeneutic and Society Oriented to the Person
JR Coca, IC Caballero, FJF Carrera, A Paramá
Filosofija. Sociologija 29 (3), 2018
22018
Didáctica de la lengua inglesa a través de la poesía japonesa. Una mirada hacia un patrimonio de carácter transcultural
FJ Francisco Carrera
Visiones transdisciplinares en torno a Patrimonio, Creatividad y Poesía, 283-292, 2018
22018
El docente como metahermeneuta: hacia una phrónesis didáctico-interpretativa en la profesión educativa
FJ Francisco Carrera, R García Sanz
An Approach to Society and Education from Hermeneutics, 2018
22018
Didáctica y Utopía desde una perspectiva hermenéutica y retroprogresiva
FJ Francisco Carrera
Hermenéutica, Educación y Sociedad: En los albores de la Utopía, 157-172, 2017
22017
CREATIVITY AND SHADOW (AN APPROACH TO THE DARK ZONES WHICH MAKE POSSIBLE THE CREATIVE IMPULSE EN THE HUMAN BEING)
FJ Francisco Carrera, J Romay Coca, S Gomez Redondo, L Sanz Molina
REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION DOCENCIA Y CREATIVIDAD-DOCREA, 58-66, 2016
22016
La Hermenéutica Analógica aplicada a la Didáctica: Algunas consideraciones preliminares
FJ Francisco Carrera, A Paramá Díaz, S Gómez Redondo, I Bueno, ...
Ceasga Working Papers 6, 1-20, 2016
22016
Metáforas tecnocientíficas en el discurso mediático: Análisis hermenéutico e impacto socio-educativo
FJ Francisco Carrera, E Jiménez García, JR Coca, J Valero Matas
Arbor Ciencia, pensamiento y cultura 190 (769), 2014
2*2014
Hermenéutica analógica en una realidad social dependiente de la tecnociencia: Entre el progreso y la docencia
FJ Francisco Carrera, A Paramá Díaz, C Fernández Tijero
Inclusiones 1 (4), 107-117, 2014
2*2014
La Celestina, El Interludio de Calisto y Melibea y Cuelga al DJ de Black Mirror. Comparación y propuesta didáctica para el desarrollo de la interpretación, la comprensión y la …
FJ Francisco Carrera, S Gómez Redondo
Hecho Teatral 18, 93-111, 2018
1*2018
Zombis, Imaginarios Sociales y Educación. La figura del científico/docente en el cómic The Walking Dead
FJ Francisco Carrera, I Bueno Ruiz, R García Sanz
Eduser: Revista de Educaçao 8 (2), 73-80, 2016
12016
EL CONTEXTO AMBIENTAL Y GEOGRÁFICO EN LA VIVENCIA DEL CONFINAMIENTO POR PANDEMIA
AV Burgos, AS Salcedo, FJF Carrera, CP Testa, AI Katrandzhiev
Revista Notas Históricas y Geográficas, 211-230, 2021
2021
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Articles 1–20