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| The Educational Implications of Populism, Emotions and Digital Hate Speech: A Dialogue with Scholars from Canada, Chile, Spain, the UK, and the US M Estellés, J Castellví Mata Sustainability 12 (15), 6034, 2020 | 28 | 2020 |
| Literacitat Crítica Digital en els Estudis Socials. Estudis de Cas en Educació Primària (Critical Digital Literacy in Social Studies. Case Studies in Elementary School) J Castellví Doctoral dissertation, 2019 | 26* | 2019 |
| Young people confronting the challenge of reading and interpreting a digital world J Castellví Mata, B Tosar Bacarizo, A Santisteban Fernández Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 14 (2), e905 …, 2021 | 19 | 2021 |
| La historia de las personas: reflexiones desde la historiografía y de la didáctica de las ciencias sociales durante los últimos 25 años M Massip Sabater, J Castellví Mata, J Pagès Blanch Panta Rei. Revista digital de ciencia y didáctica de la Historia 14 (2), 167-196, 2020 | 18* | 2020 |
| Poder y diversidad. Los aportes de la Interseccionalidad a la didáctica de las ciencias sociales M Massip Sabater, J Castellví Mata Clío: History and History Teaching., 139-154, 2019 | 18* | 2019 |
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| Entre la emoción y el pensamiento crítico: un estudio con profesorado de ciencias sociales en formación M Massip Sabater, J Castellví Mata, GA González-Valencia Educación para el Bien Común: hacia una práctica crítica, inclusiva y …, 2020 | 11 | 2020 |
| ¿Verdad o mentira? Una investigación en formación del profesorado J Castellví Mata, MC Diez, F Gil, G González Valencia, MD Jiménez, ... Buscando formas de enseñar: investigar para innovar en didáctica de las …, 2018 | 9 | 2018 |
| ¡Chile despertó! Una investigación-acción en formación ciudadana de futuros docentes durante el estallido social JJ Salinas, J Castellví Mata, P Camus Sophia Austral 26, 325-347, 2020 | 8 | 2020 |
| Leer, interpretar y actuar en un mundo digital: literacidad crítica digital en educación primaria J Castellví Mata Enseñanza de las ciencias sociales: revista de investigación, 17-28, 2020 | 8 | 2020 |
| La lectura crítica de los medios digitales J Castellví Mata, B Tosar, M Andreu Iber. Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia., 7-14, 2020 | 8 | 2020 |
| Ante la mentira: educación en literacidad crítica y acción social. J Castellví Mata, MC Diez, F Gil, G González Valencia, MD Jiménez, ... Los aportes de la didáctica de las ciencias sociales, de la historia y de la …, 2018 | 8 | 2018 |
| Future teachers confronting extremism and hate speech J Castellví Mata, M Massip Sabater, G González-Valencia, A Santisteban Humanities and Social Sciences Communications 9 (9), 201, 2022 | 7* | 2022 |
| Las literacidades críticas de la era digital. Formar docentes críticos y transformadores J Castellví Mata Enseñar y aprender didáctica de las ciencias sociales: la formación del …, 2019 | 7 | 2019 |
| Futures education: Curriculum and educational practices in Australia, Spain, and Chile. J Castellví Mata, C Escribano, R Santos, J Marolla Comunicar 30 (73), 2022 | 6* | 2022 |
| Heritage Education and Global Citizenship GA González-Valencia, M Massip Sabater, J Castellví Mata Handbook of Research on Citizenship and Heritage Education, 80-102, 2020 | 5 | 2020 |
| La construcción de relatos sobre problemas sociales relevantes locales de alumnos de ciclo superior de primaria en la era digital J Castellví Mata Buscando formas de enseñar investigar para innovar en didáctica de las …, 2018 | 5* | 2018 |
Antoni Santisteban FernándezProfesor de la Universidad Autónoma de BarcelonaCorreu electrònic verificat a uab.cat
