‪Iván Felipe Medina-Arboleda - https://orcid.org/0000-0003-3209-9204‬

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Coautores

Diana DelgadoUniversity of MemphisDirección de correo verificada de memphis.edu
Pablo PáramoUniversidad Pedagógica NacionalDirección de correo verificada de pedagogica.edu.co
MARIA IDALY BARRETO GALEANOUniversidad Católica de ColombiaDirección de correo verificada de ucatolica.edu.co
Suelen Emilia Castiblanco-MorenoUniversidad de La SalleDirección de correo verificada de unisalle.edu.co
Marithza Sandoval-EscobarFundación Universitaria Konrad LorenzDirección de correo verificada de konradlorenz.edu.co
Castiblanco-Prieto, Juan JoséUniversidad Católica de ColombiaDirección de correo verificada de ucatolica.edu.co
Carlos Antonio Pardo AdamesUniversidad Católica de ColombiaDirección de correo verificada de ucatolica.edu.co
Bertha Lucia Avendaño PrietoUniversidad Católica de ColombiaDirección de correo verificada de ucatolica.edu.co
Joan Sebastian Soto TrianaProfesor Psicología, Fundación Universitaria Los LibertadoresDirección de correo verificada de libertadores.edu.co
Willian Sierra-Barón, PhD.Profesor Asociado - Universidad SurcolombianaDirección de correo verificada de usco.edu.co
Aldo Hernández BarriosFundación Universitaria Konrad LorenzDirección de correo verificada de konradlorenz.edu.co
Laura Moreno-HernándezProfesora de Cátedra, Konrad LorenzDirección de correo verificada de unal.edu.co
Alejandro LeonLaboratorio de Psicología Comparada, Centro de Estudios e Investigaciones en Conocimiento yDirección de correo verificada de uv.mx
Éric LairProfesor-Investigador - UNIMINUTODirección de correo verificada de uniminuto.edu
Ronald ToroProfessor of psychology Universidad Católica de ColombiaDirección de correo verificada de ucatolica.edu.co
María Inés Barbosa-CamargoProfesora Asociada III, Universidad de la SalleDirección de correo verificada de unisalle.edu.co
Mercedes CastilloUniversidad Santo Tomas, Bogotá, ColombiaDirección de correo verificada de ustadistancia.edu.co
Johana Chaparro MorenoBoston UniversityDirección de correo verificada de bu.edu
DIANA CAROLINA RICO REVELOUniversidad del NorteDirección de correo verificada de uninorte.edu.co
Jorge E. CamposUNAM-FES-IZTACALADirección de correo verificada de unam.mx

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Iván Felipe Medina-Arboleda - https://orcid.org/0000-0003-3209-9204

Universidad Católica de Colombia

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Psicología de la Sustentabilidad Educación para el Desarrollo Sostenible Psicología económica Psicología del consumidor


Título Ordenar por citas Ordenar por año Ordenar por título	Citado por Citado por	Año
La investigación en educación ambiental en América Latina: un análisis bibliométrico IF Medina Arboleda, P Páramo Revista Colombiana de Educación, 55-72, 2014	189	2014
El lenguaje como mediador de la transferencia de funciones:¿ es necesario nominar para relacionar? D Delgado, IF Medina, JS Soto Revista Mexicana de Análisis de la Conducta 37 (2), 31-52, 2011	31	2011
El borde urbano como territorio complejo: reflexiones para su ocupación DA Arias-Caicedo, JJ Castiblanco-Prieto, MC Castillo de Herrera, ... Bogotá: Universidad Católica de Colombia, 2019, 2019	28*	2019
Efectos de dos tipos de entrenamiento respondiente sobre la formación de relaciones de equivalencia DM Delgado-Delgado, IF Medina-Arboleda Revista mexicana de análisis de la conducta 37 (1), 33-50, 2011	28	2011
Ambientalización del currículo en Educación Superior y consumo de agua en los hogares de estudiantes universitarios W Sierra-Barón, IF Medina-Arboleda, HE Aguilera Gestión y Ambiente 21 (2), 263-275, 2018	26	2018
Evaluación de la habituación a las condiciones estimulativas del procedimiento de igualación a la muestra D Delgado, IF Medina, MJ Rozo Suma Psicológica 20 (1), 15-29, 2013	24	2013
Rhetoric, political ideology and the peace process in Colombia: A Twitter® Analysis MI Barreto-Galeano, IF Medina-Arboleda, S Zambrano-Hernández, ... Studies in Conflict & Terrorism, 1-18, 2019	21	2019
Percepción de los habitantes de Bogotá sobre la calidad ambiental, grado de optimismo y atribución de responsabilidad sobre su deterioro IF Medina-Arboleda, PF Páramo Bernal Acta Colombiana de Psicología 17 (1), 105-118, 2014	21	2014
Cuando la contigüidad no es suficiente: Bloqueo en relaciones de equivalencia DMD Delgado, IF Medina-Arboleda Universitas Psychologica 12 (2), 613-626, 2013	18	2013
Resurgencia de conductas simbólicas: una aproximación experimental A Hernández, IF Medina, LA Erazo Acta Colombiana de Psicología 11 (2), 141-151, 2008	18	2008
Aprendizaje de la marca: aproximaciones conceptuales desde la psicología del consumidor M Sandoval-Escobar, IF Medina-Arboleda, JEÁ Campos, LM Hernández Suma de Negocios 9 (20), 138-144, 2018	17*	2018
Behavioral perspective model: Conceptual analysis and review IF Medina-Arboleda, M Sandoval Escobar Revista Latinoamericana de Psicología 43 (3), 429-441, 2011	17*	2011
Efectos de la variación de las instrucciones que señalan relaciones de poder, intercambio y sanción sobre la conducta de cooperación–no cooperación en una tarea de operaciones … LA Polanco, IF Medina-Arboleda Suma Psicológica 16 (2), 15-25, 2009	12*	2009
Political Communication and Ideology I Barreto, IF Medina-Arboleda Political Psychology in Latin America, 175-198, 2021	9	2021
Validación de un diccionario de LIWC para identificar emociones intergrupales DC Garzón-Velandia, I Barreto, IF Medina-Arboleda Revista Latinoamericana de Psicología 52, 149-159, 2020	9	2020
Estrategia de desescalamiento de lenguaje del conflicto armado en Twitter® durante un contexto de transición a la paz MI Barreto Galeano, IF Medina -Arboleda, PA Pulido Escobar, SUL Sofia Psicología política y procesos para la paz en Colombia, 151-175, 2019	9	2019
The Behavioral Perspective Model in the Latin-American context: Empirical and conceptual contributions. M Sandoval-Escobar, IF Medina-Arboleda Routledge/Taylor & Francis Group, 2016	9	2016
Relaciones de equivalencia y estilo cognitivo: hallazgos de una relación no explorada D Delgado, IF Medina-Arboleda, L Jiménez Suma Psicológica 21 (1), 19-27, 2014	9	2014
Una perspectiva dimensional de las estrategias de análisis utilizadas en la investigación en psicología BL Avendaño, S Serrano, R Toro, IF Medina-Arboleda Investigación en psicología: aplicaciones e intervenciones, 23-32, 2018	8*	2018
Compensación monetaria, entrenamiento y transferencia del aprendizaje: evidencia del aceleramiento del aprendizaje IF Medina-Arboleda, J Molano, CM Cortés Psicología desde el Caribe, 61-84, 2011	7*	2011

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