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| El uso de los perfiles de redes sociales de la titulación de ADE en el Campus de Teruel C Ferrer García, AF Gargallo Castel, MÁ Rubio Pastor Aportaciones de las tecnologías como eje en el nuevo paradigma educativo …, 2017 | 2 | 2017 |
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| Crecer en tiempos de crisis. Cómo son y cómo actúan las empresas de alto crecimiento en Aragón B Cuéllar Fernández, Y Fuertes Callén, C Ferrer García Econ. aragon.(Ed. impr.), 2016 | 2 | 2016 |
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| EL FOMENTO DEL DEBATE CRÍTICO SOBRE NOTICIAS DE PRENSA ECONÓMICA A TRAVÉS DE LA HERRAMIENTA “FORO” DE LA PLATAFORMA MOODLE. CF García Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC: experiencias …, 2017 | 1 | 2017 |
| Información suministrada en la web de las empresas no cotizadas CJS Santolaria, CF García Partida doble, 78-91, 2008 | 1 | 2008 |
| Análisis de los motivos y fuentes de información en la elección de la institución universitaria C Ferrer García, JP Maícas López Revista española de orientación y psicopedagogía, 2022 | | 2022 |
| Incorporando los ODS a las asignaturas de contabilidad y finanzas AS Rubira, RL Soriano, CF García, LL Acero CIVINEDU 2021, 508, 2021 | | 2021 |
| ¿ Cómo valoran los estudiantes la evaluación intermedia mediante pruebas cortas en entornos virtuales? CF García, MPB Burriel, AC Toda Acciones de innovación educativa en entornos enriquecidos con tecnologías …, 2021 | | 2021 |
| THE ATTITUDE AND SATISFACTION OF THE ACCOUNTING STUDENT TOWARDS THE GROUP WORK METHODOLOGY. DETERMINING FACTORS AND CHANGES IN PERCEPTION C Férrer-García, AMP de la Cruz, MJ Martínez-Romero, ... ICERI2020 Proceedings, 9701-9707, 2020 | | 2020 |
José Ignacio JarneProfesor de Economía Financiera y Contabilidad. Universidad de ZaragozaVerified email at unizar.es
