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| El estrés y la salud de cuidadores formales en residencias de mayores MA Carrasco Temiño European Journal of Health Research:(EJHR) 5 (2), 109-118, 2019 | 7 | 2019 |
| Integrating Social Responsibility into the Curriculum Through the Service-Learning Methodology: The Case of the Complutense University of Madrid in the Area of Social and Legal … MR Belando-Montoro, MA Carrasco Temiño Civil Society and Social Responsibility in Higher Education: International …, 2020 | 5 | 2020 |
| ¿Movilización selectiva del conocimiento a través de los blogs? el caso de las experiencias de aprendizaje-servicio en las universidades españolas MR Belando-Montoro, MA Carrasco Temiño Revista Lusófona de Educação 39 (39), 2018 | 4 | 2018 |
| Bienestar mental y rendimiento académico en estudiantes universitarios: Un programa de psicología positiva D Arroyo Resino, MA Carrasco-Temiño Psicología y Educación, 155-163, 2017 | 4 | 2017 |
| Participación estudiantil e inclusión digital en la universidad. Un estudio en contextos iberoamericanos MN Crespo, MAC Temiño Foro de Educación 20 (1), 10-38, 2022 | 2 | 2022 |
| La digitalización docente frente al reto de crisis sanitaria.: La adaptación del claustro de Quirónsalud Madrid J Bermejo, C Rivero, S Rojo, E Cerezo, N Rodríguez, ... Revista Española de Educación Médica 2 (1), 1-12, 2021 | 2 | 2021 |
| Aprendizaje-Servicio. Los retos de la evaluación MA Carrasco Temiño Revista complutense de educación 30 (4), 1169-1171, 2019 | 2 | 2019 |
| Aprendizaje-servicio, responsabilidad social e inclusión educativa MRB Montoro, MAC Temiño, MN Crespo Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos …, 2022 | 1 | 2022 |
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| Improving students time management skills using web platforms: a critical review and educative applications MA Carrasco Temiño, MRB Montoro, EG Garzón European innovations in education: research models and teaching applications …, 2017 | 1 | 2017 |
| El uso de Trello en el aula universitaria. Estudiantes del grado de Educación Social MB Belando Montoro, MA Carrasco Temiño Investigaciones Educativas Hispano-Mexicanas, 54-65, 2017 | 1 | 2017 |
| UNA EXPERIENCIA DE APLICACIÓN DE TIC PARA FACILITAR EL TRABAJO EN GRUPO EN ÁMBITOS SOCIOEDUCATIVOS MR BELANDO-MONTORO, MA CARRASCO TEMIÑO | 1 | 2014 |
| ¿ Saben los docentes qué tienen que hacer para tutorizar un trabajo fin de grado?: Análisis de las competencias docentes del profesorado de educación MAC Temiño, JB Fernández-Nieto Experiencias educativas de renovación pedagógica y procesos de formación del …, 2023 | | 2023 |
| El pensamiento crítico como temática de investigación educativa: Revisión bibliométrica JB Fernández-Nieto, MAC Temiño Proceedings. 2nd International Congress: Humanities and Knowledge, 72-72, 2023 | | 2023 |
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| Guía para la creación de narrativas personales. Tu experiencia en la Formación Profesional a través de lifeline y photovoice P Valdivia, P Sepúlveda-Parrini, M Naranjo-Crespo, A Carrasco-Temiño, ... Universitat Autònoma de Barcelona,, 2023 | | 2023 |
| Service-Learning Experiences in Spanish Universities MR Belando-Montoro, M Aranzazu Carrasco-Temiño, M Naranjo-Crespo International Case Studies in Service Learning, 61-84, 2022 | | 2022 |
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Maria R. Belando MontoroProfesora Titular de Universidad (UCM)Verified email at edu.ucm.es
