| Propuestas educativas para favorecer la equidad en ESO: respuestas educativas inclusivas a la diversidad D García-Corona, M García-García, C Biencinto, L Pastor, G Juárez Cultura y Educación 22 (3), 297-312, 2010 | 17 | 2010 |
| Déficits neurocognitivos y en cognición social en pacientes esquizofrénicos con un nivel preservado de funcionamiento intelectual general C Rebolleda Gil Universidad Complutense de Madrid, 2017 | 8* | 2017 |
| El “one minute paper” y algunas otras técnicas docentes R Rivero, J Rivero, L Gil Comunicación presentada en IX Encuentro de Asociación Española de Profesores …, 2000 | 8 | 2000 |
| Evaluación de las prácticas inclusivas en educación secundaria obligatoria. Estudio de un caso DG Corona, LP Gil, G Juárez, MSG García Educacion y diversidad= Education and diversity: Revista inter-universitaria …, 2011 | 7 | 2011 |
| Valores y estereotipos de género presentes en adolescentes italianos y españoles LP Gil, C Marrucci Investigar con y para la sociedad, 443-454, 2015 | 5 | 2015 |
| Respuestas de la investigación a viejas y nuevas cuestiones en Educación Infantil EC Molina, LP Gil, MG García Ministerio de Educación, 2012 | 5 | 2012 |
| Orientación educativa: manual de prácticas MCN del Río Catarata, 2011 | 4 | 2011 |
| Evaluación de los programas de Educación Emocional ante situaciones de acoso escolar LP Gil, IB Saiz Revista Electrónica en Educación y Pedagogía 3 (5), 22-38, 2019 | 2 | 2019 |
| La supresión de la hora de tutoría en Educación Secundaria. Un estudio exploratorio sobre las creencias de los docentes/The elimination of the tutoring group-hour in Secondary … ACM Hueso, LP Gil Revista Complutense de Educación 26 (1), 13, 2015 | 2 | 2015 |
| I. amAble: El aprendizaje en ciencias al servicio de la inclusión educativa S Herrero Domínguez, ME Corrales Castellanos, ML Sobrino Díaz, ... | | 2019 |
| I. amAble: la ciencia como vehículo hacia la plena inclusión S Herrero Domínguez, I Álvarez Serrano, C Barba Fernández, ... | | 2018 |
| SACRISTÁN ROMERO, FRANCISCO L PASTOR GIL Universidad Complutense de Madrid, 2018 | | 2018 |
| Inclusividad y valores en educación LP Gil Universidad Complutense de Madrid, 2015 | | 2015 |
| Valores y estereotipos de género presentes en adolescentes italianos y españoles L Marrucci, C. y Pastor Investigar con y para la sociedad, AIDIPE, 461- 472, 2015 | | 2015 |
| Fomentar la motivación en nuestros jóvenes como herramienta para su inserción laboral y social LPG EC Gómez Educación y jóvenes en tiempos de cambio- UNED, 175-183, 2014 | | 2014 |
| Reflexiones de un grupo de orientadores y profesores en Madrid sobre las evaluaciones de sistemas educativos. M García y Lorena Pastor La evaluación de sistemas educativos: ¿qué informaciones interesan a los …, 2014 | | 2014 |
| La acción tutorial en la escuela LP Gil Revista Española de Orientación y Psicopedagogia 24 (2), 141, 2013 | | 2013 |
| Integración y fomento del uso de las Nuevas Tecnologías a través de la creación de un mapa de procesos, para lograr un acercamiento al modelo EFQM de Excelencia. En búsqueda de … LP Gil V Jornadas de integración de las TIC en la enseñanza, http://mediateca.educa …, 2012 | | 2012 |
| Orientación Educativa. Manual de Prácticas LP Gil Revista Española de Orientación y Psicopedagogia 22 (3), 249, 2011 | | 2011 |
| Jean Mambrino: el poeta, en sus cartas E del Río Razón y fe 263 (1348), 147-152, 2011 | | 2011 |
