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| ‘Do you know Actimel?’The adaptive nature of dialogic teacher-led discussions in the CLIL science classroom: a case study C Escobar Urmeneta, N Evnitskaya The Language Learning Journal 42 (2), 165-180, 2014 | 32 | 2014 |
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| Miradas y voces: investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües A Camps, M Milian Graó, 2008 | 25* | 2008 |
| El portafolio oral como instrumento de evaluación formativa en el aula de lengua extranjera CE Urmeneta Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2000 | 25 | 2000 |
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| Tareas de intercambio de información y procesos de aprendizaje en el aula AICLE CE Urmeneta, LN Capdevila Miradas y voces: investigación sobre la educación lingüística y literaria en …, 2008 | 23 | 2008 |
| Talking science in a second language The interactional co-construction of dialogic explanations in the CLIL science classroom N Evnitskaya Universitat Autònoma de Barcelona,, 2014 | 21 | 2014 |
| Cuando la lengua de la escuela es diferente de la lengua familiar CE Urmeneta Cuadernos de pedagogía, 47-51, 2009 | 21 | 2009 |
| ¿ Es posible evaluar la interacción oral en el aula? CE Urmeneta, LN Capdevila Didáctica del español como lengua extranjera, 37-52, 2002 | 20 | 2002 |
| Talking English to learn science: a CLIL experience in Barcelona CE Urmenta How we're going about it: Teachers' Voices on Innovative Approaches to …, 2009 | 19 | 2009 |
| AICLE–CLIL–EMILE: Educació plurilingüe. Experiencias, research & polítiques CE Urmeneta Univ. Autònoma de Barcelona, 2011 | 16 | 2011 |
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| El portafolio oral como instrumento de evaluación formativa en el aula de lengua extranjera C Escobar Urmeneta Universitat Autònoma de Barcelona,, 2008 | 15 | 2008 |
| Affording students opportunities for the integrated learning of content and language. A contrastive study on classroom interactional strategies deployed by two CLIL teachers C Escobar Urmeneta, N Evnitskaya Reviving Catalan at School: Challenges and Instructional Approaches, 158-182, 2013 | 12 | 2013 |
| Classroom interactional competence in content and language integrated learning CE Urmeneta, S Walsh Applied Linguistics Perspectives on CLIL 47, 183-200, 2017 | 9 | 2017 |
