| Hacia una formación humanística: Objetivos de la educación en la sociedad científico-técnica JA Ibáñez-Martín Herder, 1981 | 136* | 1981 |
| Ética docente F Altarejos Masota, JA Ibáñez-Martín, G Jover, JA Jordán Editorial Ariel, 2000 | 131* | 2000 |
| Dimensiones de la competencia profesional del profesor de Universidad JA Ibáñez-Martín Revista española de pedagogía, 239-257, 1990 | 70 | 1990 |
| Horizontes para los educadores: las profesiones educativas y la promoción de la plenitud humana JA Ibáñez-Martín Editorial Dykinson, 2017 | 55 | 2017 |
| ¿Llenar el vaso o encender el fuego?: viejos y nuevos riesgos en la acción educativa JA Ibáñez-Martín [Universidad Complutense], Centro de Formación del Profesorado, 2010 | 33* | 2010 |
| El profesorado de Universidad del Tecer Milenio. El nuevo horizonte de sus funciones y responsabilidades JA Ibáñez-Martín Revista española de pedagogía, 441-465, 2001 | 29 | 2001 |
| Ética docente del siglo XXI: Nuevos desafíos JA Ibáñez-Martín Edetania. Estudios y propuestas socioeducativas, 17-31, 2013 | 27 | 2013 |
| Formación cívica y sistema democrático JA Ibáñez-Martín Revista Española de Pedagogía, 441-451, 1988 | 27 | 1988 |
| La manipulación y el hombre contemporáneo JA Ibáñez-Martín Revista de Estudios Políticos, 209-220, 1974 | 23 | 1974 |
| El sentido crítico objetivo de la educación contemporánea JA Ibáñez-MartÍn Revista de filosofía 28 (108), 77, 1969 | 23 | 1969 |
| Convicciones pedagógicas y desarrollo de la personalidad de mujeres y varones JA Ibáñez-Martín revista española de pedagogía, 479-516, 2007 | 22 | 2007 |
| Programas de educación moral: criterios para su elección y para su puesta en práctica JA Ibáñez-Martín Proyecto Educación en valores, 2004 | 21 | 2004 |
| Introducción al concepto de adoctrinamiento JA IBAÑEZ-MARTIN Revista Española de Pedagogía, 89-97, 1981 | 20 | 1981 |
| La formación pedagógica del profesorado y el plural concepto de la Filosofía de la Educación JA Ibañen-Martin Revista Española de Pedagogía, 61-72, 1982 | 19 | 1982 |
| Education in Europe: policies and politics JA Ibáñez-Martín, G Jover Springer Science & Business Media, 2002 | 18 | 2002 |
| El sentido crítico y la formación de la persona JA Ibáñez-Martín Enseñanza de filosofía en la educación secundaria, 202-225, 1991 | 18 | 1991 |
| Competencias sociales e inmigración desde una perspectiva intercultural JA Ibáñez-Martín, JL Fuentes, J Barrio Educación XXI 15 (2), 41-72, 2012 | 17 | 2012 |
| El concepto y las funciones de una Filosofía de la Educación a la altura de nuestro tiempo JA Ibáñez-Martín F. Altarejos et al., Filosofía de la Educación hoy. Conceptos, autores …, 1989 | 17 | 1989 |
| Planteamiento filosófico-educativo del problema de la comunicación JA Ibáñez-Martín Revista Española de Pedagogía, 295-303, 1987 | 17 | 1987 |
| La Filosofía de la Educación y el futuro de Europa JA Ibáñez-Martín La Filosofía de la Educación en Europa, 11-24, 1992 | 15* | 1992 |
