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Sonia Jerez Rodriguez
Sonia Jerez Rodriguez
docente del Dpto de idiomas extranjeros Universidad de Cordoba
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Año
Opportunity and incentive for becoming bilingual in Colombia: Implications for Programa Nacional de Bilingüismo
JD Herazo Rivera, S Jerez Rodríguez, D Lorduy Arellano
Íkala, revista de lenguaje y cultura 17 (2), 199-213, 2012
732012
Teachers' attitudes towards reflective teaching: Evidences in a professional development program (PDP)
S Jerez Rodríguez
Profile Issues in TeachersProfessional Development, 91-112, 2008
372008
Learning through Communication in the EFL Class: Going beyond the PPP Approach
JD Herazo, S Jerez, D Lorduy Arellano
Íkala, revista de lenguaje y cultura 14 (23), 117-136, 2009
192009
Nuevas prácticas letradas una oportunidad para mantener relaciones sociales y lograr nuevos aprendizajes en otro idioma
SJ Rodríguez, MEN Rios
Saber, Ciencia y Libertad 13 (1), 228-243, 2018
62018
Leer, escribir y comunicarse en otro idioma con nuevas prácticas letradas fuera del aula de clase
S Jerez-Rodríguez, ME Navas-Rios
Información tecnológica 30 (2), 315-326, 2019
42019
Estandares de competencias e integracion de habilidades en la enseñanza del inglés: es posible?
DCL Arellano, SJ Rodríguez, JDH Rivera
Zona próxima: revista del Instituto de Estudios Superiores en Educación, 108-131, 2012
22012
Literacidad en inglés como lengua extranjera: Un estudio de caso con docentes en formación
SJ Rodriguez, GC Parra
Saber, Ciencia y Libertad 17 (1), 398-431, 2022
12022
Foreign language teachers’ living and learning in affinity spaces
S Jerez-Rodríguez, G Díaz-Borja
Saber, Ciencia y Libertad 18 (2), 313-350, 2023
2023
Foreing language teachers living and learning in affinity spaces
G Díaz-Borja, S Jeréz-Rodriguez
Saber, Ciencia y Libertad 18 (2), 2023
2023
Acompañamiento docente basado en la pedagogía de géneros textuales para desarrollar competencias de lectura crítica en estudiantes de pregrado
JDH Rivera, I Morales, SJ Rodríguez, PG Montes, MTB Posada, ...
2020
Prácticas letradas en lengua extranjera: caso docentes en formación-programa de idiomas extranjeros con énfasis en inglés-Universidad de Córdoba
SM Jerez Rodríguez
Universidad de Cartagena, 2018
2018
New literacy practices
S Jerez Rodríguez, ME Navas Rios
Universidad Libre Sede Cartagena, 2018
2018
PRACTICAS LETRADAS PERSONALES DE LOS DOCENTES EN FORMACIÓN: CASO PROGRAMA DE LICENCIATURA EN LENGUAS EXTRANJERAS-INGLÉS
SJ Rodriguez
3er Simposio Internacional y 4to Coloquio Regional de Investigación …, 2016
2016
Formación en TICs: Una visión de los Docentes en Formación y la Incidencia en su Práctica Pedagógica
DL Arellano, SJ Rodriguez
Simposio: Reto Digital, 2013
2013
Estandares de competencias e integracion de habilidades en la ense? anza del ingles
D del Carmen Lorduy, SMJ Rodríguez, M Jerez, JDH Rivera, D Herazo
Zona Próxima, 2012
2012
Nuevas prácticas letradas y comunicación en otro idioma
SJ Rodríguez, MEN Ríos
PRÁCTICAS DE LITERACIDAD DE LOS CANDIDATOS A DOCENTES: CASO DE ESTUDIO EN UN PROGRAMA DE LICENCIATURA EN INGLES
SJ RODRIGUEZ
TAREAS DE APRENDIZAJE: ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA LA CLASE DE INGLES
SJ Rodriguez, DL Arellano
V Congreso Internacional de Transdisciplinariedad, Complejidad y …, 0
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–18