| Factores institucionales, pedagógicos, psicosociales y sociodemográficos asociados al rendimiento académico en la Universidad de Costa Rica: Un análisis multinivel EM Rojas, JV Palma, AV Bermúdez RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y evaluación educativa 13 (2 …, 2007 | 650* | 2007 |
| Aplicación del modelo de Rasch, en el análisis psicométrico de una prueba de diagnóstico en matemática. KJ Alfaro, EM Rojas Revista Digital: Matemática, Educación e Internet 13 (1), 2013 | 126 | 2013 |
| Referentes conceptuales y metodológicos sobre la noción moderna de validez de instrumentos de medición: implicaciones para el caso de personas con necesidades educativas especiales EM Rojas Actualidades en psicología 27 (114), 113-128, 2013 | 100 | 2013 |
| Reproductive strategy and ethnic conflict: Slow life history as a protective factor against negative ethnocentrism in two contemporary societies. AJ Figueredo, DJ Andrzejczak, DN Jones, V Smith-Castro, E Montero Journal of Social, Evolutionary, and Cultural Psychology 5 (1), 14, 2011 | 95 | 2011 |
| Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en el contexto de una universidad tecnológica: aplicación de un modelo de ecuaciones estructurales MM Vargas Hernández Universitas Psychologica 15 (4), 1-11, 2016 | 68 | 2016 |
| La teoría de respuesta a los ítemes: una moderna alternativa para el análisis psicométrico de instrumentos de medición E Montero Revista de Matemática: teoría y aplicaciones 7 (1-2), 217-228, 2000 | 59 | 2000 |
| Marco conceptual para la evaluación de programas de salud EM Rojas Población y salud en Mesoamérica, 2004 | 57 | 2004 |
| Construcción y validación de una prueba de comprensión de lectura mediante el modelo de Rasch JS Salas, EM Rojas Revista Electrónica" Actualidades Investigativas en Educación" 11 (2), 1-27, 2011 | 40 | 2011 |
| Teoría G: un futuro paradigma para el análisis de pruebas psicométricas MEZ Brenes, EM Rojas Actualidades en psicología 21 (108), 6, 2007 | 40 | 2007 |
| Costa Rica en las pruebas PISA 2009 de competencia lectora y alfabetización matemática E Montero, S Rojas, E Zamora Serrano, AM Rodino Pierri San José, Costa Rica: PEN, 2012 | 38 | 2012 |
| Escalas o Índices para la medición de constructos: El dilema del analista de datos EM Rojas Avances en medición 6, 15-24, 2008 | 38 | 2008 |
| Educación e ingreso como predictores de la esperanza de vida: Evidencias de un análisis de regresión aplicado a indicadores de desarrollo humano EM Rojas Revista de Ciencias Sociales (Cr) 4 (94), 2001 | 27 | 2001 |
| Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva A Brizuela, E Montero-Rojas RELIEVE-Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa 19 (2), 2013 | 19 | 2013 |
| El balance entre excelencia y equidad en pruebas de admisión: contribuciones de experiencias en Sudáfrica y Costa Rica A Cliff, EM Rojas Revista Iberoamericana de evaluación educativa 3 (2), 7-28, 2010 | 18 | 2010 |
| Estudio comparativo del promedio de admisión a la Universidad de Costa Rica y sus componentes: Aplicación del año 2001 E Montero, J Villalobos San José, Costa Rica: SIEDIN, 2004 | 18 | 2004 |
| Expected and unexpected effects of sexism on women’s math performance V Smith-Castro, E Montero-Rojas, TE Moreira-Mora, JA Zamora Araya Sociedad Interamericana de Psicología, 2019 | 17* | 2019 |
| Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana E Montero-Rojas, G Rojas-Rojas, M Negrín-Hernández, ... Actualidades en Psicología 29 (119), 115-130, 2015 | 17 | 2015 |
| Evidencias iniciales de validez de criterio de los resultados de una Prueba de razonamiento con figuras para la selección de estudiantes indígenas para la Universidad de Costa … E Montero-Rojas, T Castelain, TE Moreira, L Alfaro-Rojas, ... Revista Educación 37 (2), 103-117, 2013 | 17 | 2013 |
| Uso del modelo de Rasch para la construcción de tablas de especificaciones: Propuesta metodológica aplicada a una prueba de selección universitaria DC Núñez, EM Rojas Actualidades Investigativas en Educación 17 (1), 2017 | 16 | 2017 |
| Factores que determinan el rendimiento académico en Matemáticas en la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI), Nicaragua: un modelo de ecuaciones estructurales MMV Hernández, EM Rojas Universitas Psychologica 15 (4), 1-11, 2016 | 14 | 2016 |
