Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo
TítuloCitado porAño
Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas
V Mellado, LJ Blanco, AB Cortés, JA Cárdenas
Grupo de Investigación DEPROFE, 2012
352012
La resolución de problemas de Matemáticas en la formación inicial de profesores de Primaria
LJ Blanco Nieto, JA Cárdenas Lizarazo, A Caballero Carrasco
Universidad de Extremadura, 2015
302015
La Resolución de Problemas como contenido en el Currículo de Matemáticas de Primaria y Secundaria
LB Nieto, JAC Lizarazo
Campo Abierto. Revista de Educación 32 (1), 137-156, 2013
262013
Didáctica de las Matemáticas para maestros de Educación Primaria
MA JUVANTENY, NR GONZÁLEZ, MMS ROBAYNA, MPH PALAU, ...
Ediciones Paraninfo, SA, 2016
162016
Resolución de problemas de matemáticas y evaluación: Aspectos afectivos y cognitivos
JA Cárdenas, LJ Blanco, R Gómez del Amo, E Guerrero
Las emociones en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias y de las …, 2012
122012
Manifestaciones de los Profesores de Matemáticas sobre sus Prácticas de Evaluación de la Resolución de Problemas/Manifestations of Mathematics Professors on their Practices of …
JA Cárdenas, LJ Blanco, E Guerrero, A Caballero
Bolema: Boletim de Educação Matemática 30 (55), 649-669, 2016
5*2016
La Investigación cualitativa sobre las practicas de evaluación
JA Cárdenas, LJ Blanco, E Guerrero, A Caballero, R Gómez del Amo
CIAIQ2014 3, 2015
4*2015
Fuentes de estrés en el profesor de matemáticas de secundaria: escala de elaboración propia
RG del Amo, JAC Lizarazo
International Journal of Developmental and Educational Psychology 1 (2), 85-92, 2011
42011
El Dominio Afectivo en la Resolución de Problemas Matemáticos: una jerarquización de sus descriptores
AC Carrasco, JC Lizarazo, RG del Amo
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista …, 2014
32014
La evaluación de las matemáticas: análisis de las pruebas escritas propuestas en la secundaria
JA Cárdenas, LJ Blanco, MJ Cáceres
Revista Iberoamericana de Educación Matemática, 59-78, 2016
2*2016
La evaluación del dominio afectivo en matemáticas
JA Cárdenas, A Caballero, R Gómez Del Amo
International Journal of Developmental and Educational Psychology. Revista …, 2014
2*2014
The concept of fiction and his teaching and learning
LJ Blanco, JA Cárdenas, CA Figueiredo, LC Contreras
Far East Journal of Mathematical Education 12 (1), 47, 2014
12014
Aprender a enseñar geometría en primaria. Una experiencia en formación inicial de maestros
LJ Blanco, JA Cárdenas, R Gómez, A Caballero
Grupo DEPROFE 1 (1), 2011
12011
Construcción de una escala para medir las fuentes de estrés en el profesor de secundaria de matemáticas
RG del Amo, JAC Lizarazo, AC Carrasco, MB Mero, ABB Cortés
International Journal of Developmental and Educational Psychology 3 (1), 227-234, 2011
12011
Polígrafos y canicas en Desmos: Propuestas éticas de enseñanza y aprendizaje en matemáticas
P Beltrán-Pellicer, JAC Lizarazo
Uno: Revista de didáctica de las matematicas, 40-44, 2019
2019
La evaluación de la Resolución de Problemas de Matemáticas de profesores de Secundaria en Colombia
JAC Lizarazo, LJB Nieto
Educatio Siglo XXI 36 (3 Noviembr), 123-152, 2018
2018
The assessment of mathematical problem solving by secondary teachers in Colombia
JA Cardenas Lizarazo, LJ Blanco Nieto
EDUCATIO SIGLO XXI 36 (3), 123-152, 2018
2018
Dimensiones educativas del alumnado sobre las que inciden las salidas al medio natural según los profesores en formación,¿ varían según la etapa o el sexo de estos?
EC Borrego, MRE Gallego, JAC Lizarazo, LVM Niño, IC Cuello, ...
Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales: Iluminando el cambio …, 2018
2018
La evaluación de la resolución de problemas en matemáticas: concepciones y prácticas de los profesores de secundaria.
RA Caballero, TJA Cárdenas
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2015
2015
Evaluación y pruebas escritas propuestas por los profesores de secundaria
JA Cárdenas, LJ Blanco, A Caballero
XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática, 2015
2015
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Artículos 1–20