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| La escuela como imaginario social. Apuntes para una escuela dinámica N Murcia Peña Universidad Santo Tomás, Bogotá-Colombia, 2012 | 44* | 2012 |
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| Vida universitaria e imaginarios: posibilidad en definición de políticas sobre educación superior NM Peña Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 7 (1), 235-266, 2009 | 41 | 2009 |
| Función versus institución: imaginarios de profesores y estudiantes universitarios N Murcia-Peña, JLPDC Naharro, HF Ospina-Serna Educación y Educadores 12 (1), 63-91, 2009 | 36* | 2009 |
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| La evaluación de la creatividad motriz: un concepto por construir N Murcia Peña Apunts. Educación física y deportes 3 (65), 17-25, 2001 | 25 | 2001 |
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