| Revisión teórica sobre el autoconcepto y su importancia en la adolescencia N Cazalla, D Molero Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 2013 | 509 | 2013 |
| La evaluación de la docencia universitaria. Dimensiones y variables más relevantes D Molero, J Ruiz-Carrascosa Revista de Investigación Educativa 23 (1), 57-84, 2005 | 161 | 2005 |
| Inteligencia emocional percibida, disposición al optimismo-pesimismo, satisfacción vital y personalidad de docentes en su formación inicial N Cazalla-Luna, D Molero Revista de Investigación Educativa 34 (1), 241-258, 2016 | 126 | 2016 |
| Inteligencia emocional percibida, ansiedad y afectos en estudiantes universitarios N Cazalla-Luna, D Molero Revista española de orientación y psicopedagogía 25 (3), 56-73, 2014 | 120 | 2014 |
| Diferencias en la adquisición de competencias emocionales en función del género D Molero, F Ortega-Álvarez, RM Moreno Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID) 3, 165-172, 2010 | 120 | 2010 |
| Análisis del grado de satisfacción del profesorado de educación secundaria en el desarrollo de su labor docente JA Torres-González, D Molero, et al. Contextos educativos: Revista de educación, 27-42, 2010 | 92 | 2010 |
| Estudio comparativo del autoconcepto físico en adolescentes en función del género y del nivel de actividad físico-deportiva D Molero, F Ortega-Alvarez, I Valiente, ML Zagalaz Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación 17, 38-41, 2010 | 91 | 2010 |
| Estudio comparativo del autoconcepto físico a lo largo del ciclo vital D Molero, Zagalaz, M Luisa, J Cachón Revista de Psicología del Deporte 22 (1), 135-142, 2013 | 81 | 2013 |
| Capacidad aeróbica, felicidad y satisfacción con la vida en adolescentes españoles JA Jiménez-Moral, MLZ Sánchez, D Molero, M Pulido-Martos, JR Ruiz Revista de psicología del deporte 22 (2), 429-436, 2013 | 76 | 2013 |
| Manual básico para la realización de tesinas, tesis y trabajos de investigación A Pantoja_Vallejo, B Sierra, M Pérez- Ferra, D Molero, JC Tójar-Hurtado, ... Madrid: EOS, 2009, 2009 | 76 | 2009 |
| Emociones, afectos, optimismo y satisfacción vital en la formación inicial del profesorado N Cazalla-Luna, D Molero Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado 22 (1), 215-233, 2018 | 56 | 2018 |
| Rendimiento académico y opinión sobre la docencia del alumnado participante en experiencias piloto de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior. D Molero Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa 13 (2), 2, 2007 | 52* | 2007 |
| Autoconcepto e inteligencia emocional de docentes en prácticas N Cazalla-Luna, F Ortega-Álvarez, D Molero Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 2015 | 50 | 2015 |
| Prevención de la obesidad infantil a través de una motivación intrínseca hacia la práctica de actividad física H Morente-Oria, ML Zagalaz, D Molero, S Carrillo-Aguilera Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación 22, 49-52, 2012 | 50 | 2012 |
| Inteligencia emocional rasgo en la formación inicial del profesorado D Molero, A Pantoja-Vallejo, M Galiano-Carrión Contextos Educativos. Revista de Educación, 43-56, 2017 | 42 | 2017 |
| Autoconcepto y ansiedad: detetección de indicadores que permitan predecir el riesgo de padecer adicción a la actividad física D Molero, R Castro-López, ML Zagalaz Cuadernos de Psicología del Deporte 12 (2), 91-100, 2012 | 42 | 2012 |
| Factores de la personalidad y fisicoculturismo: indicadores asociados a la vigorexia R Castro-López, D Molero, J Cachón-Zagalaz, ML Zagalaz-Sánchez Revista de psicología del deporte 23 (2), 0295-300, 2014 | 41 | 2014 |
| Valor predictivo de la inteligencia emocional percibida y calidad de vida sobre la satisfacción vital en personas con discapacidad intelectual Ó Gavín-Chocano, D Molero Revista de Investigación Educativa 38 (1), 131-148, 2020 | 37 | 2020 |
| Ocupación laboral y formación complementaria de los titulados universitarios J Ruiz-Carrascosa, D Molero Bordón. Revista de pedagogía 62 (1), 109-122, 2010 | 31 | 2010 |
| Análisis de la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física M Ruiz-Valdivia, D Molero, ML Zagalaz, J Cachón Apunts: Educación física y deportes 108, 26-34, 2012 | 30 | 2012 |
Antonio Pantoja VallejoCatedrático de Universidad - Professor of Education (Ph D) - University of Jaén, SpainVerified email at ujaen.es
