Melani Penna Tosso
Melani Penna Tosso
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TítuloCitado porAño
Formación del profesorado en la atención a la diversidad afectivo-sexual
M Penna Tosso
Tesis doctoral). Madrid: Facultad de Educación de la Universidad Complutense …, 2012
38*2012
LOS NIVELES DE HOMOFOBIA DE LOS FUTUROS DOCENTES: UNA CUESTIÓN DE DERECHOS, SALUD MENTAL Y EDUCACIÓN
M Penna Tosso, C Mateos Casado
26*2014
Homofobia en las aulas universitarias. Un meta-análisis.
M Penna Tosso
REDU. Revista de Docencia Universitaria 13 (1), 181-202, 2015
25*2015
Evaluación de la homofobia en los futuros docentes de Educación Secundaria
M Penna Tosso, M Sánchez Sáinz
Revista de Investigación Educativa 33 (1), 83-98, 2015
212015
La elaboración de un cuestionario para la detección de la homofobia
M Penna Tosso
La Técnica, 18-31, 2013
6*2013
Homofobia docente. Universidad Complutense de Madrid, REDU
M Penna Tosso
Revista de Docencia Universitaria. España, 2014
32014
A, B, C...: anorexia, bulimia y comedor compulsivo: manual para docentes
M Penna-Tosso, M Sánchez
Madrid: INUTCAM, sf [online](Citado el 27 Ago 2015), 2009
32009
Preguntas que nos hubiera gustado responder en relación al
M SAINZ-EZQUERRA, M Yera y PENNA TOSSO
Decálogo de ideas para una Escuela Feminista”, Píkara Magazine. http://www …, 2018
22018
Breve decálogo de ideas para una escuela feminista
M PENNA TOSSO, Y MORENO SAINZ-EZQUERRA
Revista TE, enseñanza. http://www. te-feccoo. es/2018/02/15/breve-decalogo …, 2018
22018
Guía de recursos para el tratamiento de los trastornos del comportamiento alimentario. Anorexia y Bulimia
M Penna Tosso
Inutcam. Consultado 10 (02), 2013
22013
DIFERENCIAS EN LOS NIVELES DE HOMOFOBIA DEL FUTURO PROFESORADO HACIA LOS GAYS Y LAS LESBIANAS
M Penna Tosso
1*
Llámame Rey Bolllero. Los talleres Drag King desde las voces del activismo lesbiano y queer españo
M Penna Tosso, Y Moreno Sainz-Ezquerra
Investigaciones Feministas 10 (1), 97-114, 2019
2019
Programas educativos en diversidad sexual, de identidad y expresión de género
M Penna Tosso
Promoción de la salud a través de programas de intervención en contextos …, 2019
2019
Body and desire of writing—diaries—
YMS Ezquerra, MP Tosso
Re-visiones, 2018
2018
SI NO PUEDO BAILAR, NO ES MI REVOLUCIÓN: PEDAGOGÍAS FEMINISTAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
MP Tosso
Repensar la educación en clave de género 1, 1-105, 2018
2018
Preguntas que nos hubiera gustado responder en relación al Decálogo de Ideas para una escuela feminista
Y Moreno Sáinz-Ezquerra, M Penna Tosso
Píkara Magazine 13 (1), 2018
2018
Breve decálogo de ideas para una escuela feminista
Y Moreno Sáinz-Ezquerra, M Penna Tosso
TE ENSEÑANZA 1 (364), 24-27, 2018
2018
El principal motivo de discriminación entre alumnado es el aspecto físico
M Penna Tosso
Ultima Hora, 2018
2018
A-normalidad y empoderamiento: Género y diversidades en educación
M Sánchez Sáinz, M Penna Tosso, B De la Rosa
Cultura igualdad e inclusión 1, 45-65, 2018
2018
Cuerpo y deseo de escritura:—diarios—
YM Sainz-Ezquerra, MP Tosso
Re-visiones, 8, 2018
2018
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20