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| Identificación de capacidades digitales en estudiantes y docentes universitarios del área de humanidades. F González-Quiñones, J Tarango, LA Fierro-Ramírez Cuadernos de documentación multimedia 29, 54-78, 2018 | 8 | 2018 |
| Generación y uso inadecuado de información en ámbitos académicos y su influencia en entornos sociales: desinformación, sobreinformación y misinformación J Tarango, F González-Quiñones, J Machin-Mastromatteo Información, desinformación, bibliotecas y usuarios del siglo XX http://ru …, 2021 | 6 | 2021 |
| Vulnerability in public transport: A quantitative analysis of perception on safe mobility F Gonzalez-Quinones, C Patricia Contreras, CR Jurado Rodriguez REVISTA DE URBANISMO 39, 2018 | 6* | 2018 |
| Transferencia de conocimiento en docentes universitarios y su aplicación en ciencias sociales y humanidades E Armendariz-Nuñez, J Tarango, F González-Quiñones Telos 24 (2), 329-343, 2022 | 5 | 2022 |
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| Análisis del discurso periodístico en México ante la crisis económica mundial del 2008 SG Chávez, CP Contreras, F González-Quiñones Estudios sobre el Mensaje Periodístico 26 (1), 135-146, 2020 | 5 | 2020 |
| Rumbos y extravíos de la educación ambiental. Destellos de un paradigma emergente LR Granados, F González-Quiñones Sociedad y Ambiente, 293-317, 2019 | 4 | 2019 |
| Wikipedia as a means of scientific dissemination and communication: influence in the educational, research and library-documentary field J Tarango, F González-Quiñones, EA Barragán-Perea E-Ciencias de la Información 12 (2), 163-184, 2022 | 3* | 2022 |
| Ethics, human rights and violence in Chihuahua’s digital journalism: Evidence from a media observatory A Villanueva-Ledezma, JD Machin-Mastromatteo, F González-Quiñones, ... Digital Library Perspectives 36 (1), 55-68, 2020 | 3 | 2020 |
| Blended learning y factores sociodemográficos en el aprendizaje del idioma inglés en educación media superior EA Castillo, J Tarango, FG Quiñones RIED-Revista Iberoamericana de Educación a Distancia 25 (2), 277-298, 2022 | 2 | 2022 |
| Comunicación y redes sociales: Instagram como objeto de estudio JC Figuereo-Benítez, F González-Quiñones Ámbitos. Revista Internacional De Comunicación, 6-7, 2021 | 2 | 2021 |
| Tipificación de patrones en razonamiento covariacional en estudiantes de nuevo ingreso en la carrera de ingeniería K Bojorquez, F González-Quiñones, J Tarango Revista de investigación educativa de la Rediech 12 (e1173), 1-21, 2021 | 2* | 2021 |
| Personality Traits as Drivers of the Scientific Production: Information, Scientific and Academic Literacies Implications DM Agredo-Machin, JR Romo-González, JD Machin-Mastromatteo, ... The Seventh European Conference on Information Literacy (ECIL), 14, 2021 | 2 | 2021 |
| ¿Cómo y con quién nos comunicamos por medio de las TIC?: Uso de internet en estudiantes y docentes universitarios del área de humanidades P Moreno, F González-Quiñones, J Tarango Comunicação & Sociedade 42 (3), 81-105, 2020 | 2 | 2020 |
| Análisis y tratamiento de la información y la imagen institucional en los mass-media F González-Quiñones Universidad de Sevilla, 2015 | 2 | 2015 |
| Influencia de las TIC en el aprendizaje del idioma inglés en niños: Un análisis teórico bajo el enfoque de la Neuropsicolingüística LB Lucio, FG Quiñones, JT Ortiz Tsafiqui: Revista científica en ciencias sociales 13 (21), 115-125, 2023 | 1 | 2023 |
Javier TarangoAutonomous University of Chihuahua (Mexico)Verified email at uach.mx
